【摘要】第4章1網(wǎng)絡(luò)接入層1OSI模型的哪一層負(fù)責(zé)指定特定介質(zhì)類(lèi)型使用的封裝方法應(yīng)用層傳輸層數(shù)據(jù)鏈路層物理層封裝是數(shù)據(jù)鏈路層的一種功能。不同介質(zhì)類(lèi)型需要采用不同的數(shù)據(jù)鏈路層封裝。答案說(shuō)明最高分值correctnessofresponse2pointsforOption30pointsforanyotheroption222
2025-06-07 13:29
【摘要】專(zhuān)題一第四節(jié)課標(biāo)要求:1、了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響;2、分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。僇力本業(yè)(農(nóng)業(yè)),耕織致(交納)粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役);事末利(經(jīng)商)及怠而貧者,舉以為收孥(奴)。——《史記?商君列傳》
2025-07-18 00:22
【摘要】物理·選修3-5(粵教版)第四節(jié)反沖動(dòng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列運(yùn)動(dòng)不屬于反沖運(yùn)動(dòng)的有()A.乒乓球碰到墻壁后彈回B.發(fā)射炮彈后炮身后退C.噴氣式飛機(jī)噴氣飛行D.船員劃槳使船前進(jìn)解析:在系統(tǒng)內(nèi)力作用下,系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某一方
2024-12-08 08:09
【摘要】第四節(jié)插入表格學(xué)情分析????我所帶的學(xué)生是中職幼教16級(jí)學(xué)生,通過(guò)前面的學(xué)習(xí),掌握了文檔編排和表格制作的各種技術(shù),不過(guò),對(duì)知識(shí)整合、綜合運(yùn)用能力還不夠。她們向往社會(huì),急于畢業(yè),然而學(xué)習(xí)興趣卻不高,態(tài)度不端正,自主學(xué)習(xí)意識(shí)較弱,學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解求職簡(jiǎn)歷表應(yīng)包含哪些信息;能夠設(shè)計(jì)合適的簡(jiǎn)歷表格結(jié)構(gòu);能夠綜合運(yùn)用w
2025-07-01 00:13
【摘要】第一篇:第四節(jié)升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì)2(模版) 升華和凝華 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.知道升華和凝華的概念2.知道升華要吸熱,凝華要放熱3.知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象 二、能力目標(biāo) ...
2024-11-05 01:39
【摘要】?jī)?yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)地理下(RJ)教學(xué)課件第六章第四節(jié)祖國(guó)的首都——北京導(dǎo)入新課北京冬奧會(huì)宣傳片講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解北京的位置、范圍,并會(huì)對(duì)北京的地理位置作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。2、了
2025-03-12 21:20
【摘要】第四節(jié)酸堿鹽的應(yīng)用第四節(jié)酸堿鹽的應(yīng)用第2課時(shí)化學(xué)肥料化學(xué)肥料常用的化肥及其分類(lèi)化肥與植物的生長(zhǎng)化肥與農(nóng)家肥的比較化肥的檢驗(yàn)化肥的使用觀察:圖中兩棵相同植株的葉片有什么不同呢?左邊那盆葉片枯黃,右邊那盆葉片較綠。
2024-10-24 13:36
【摘要】第四節(jié)肌細(xì)胞的收縮根據(jù)肌肉的功能特性,可分為:骨骼肌心肌平滑肌骨骼肌由大量成束肌纖維細(xì)胞構(gòu)成。一根肌纖維就是一個(gè)肌細(xì)胞。粗/細(xì)肌絲肌原纖維肌纖維(細(xì)胞)肌纖維束肌肉組織運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌纖維之間形成一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu):神經(jīng)-骨骼肌接頭(neur
2025-07-21 17:16
【摘要】第四節(jié)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)一、什么是區(qū)域活動(dòng)是指這樣一種活動(dòng)形式:教育者以幼兒感興趣的活動(dòng)材料和活動(dòng)類(lèi)型為依據(jù),將活動(dòng)室的空間相對(duì)分為不同區(qū)域,讓他們自主選擇活動(dòng)區(qū)域,在其中通過(guò)與材料、環(huán)境、同伴的充分互動(dòng)而獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展。二、區(qū)域活動(dòng)的特點(diǎn),為幼兒提供更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
2025-07-21 17:17
【摘要】第四節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)一、呼吸中樞與呼吸節(jié)律的形成(一)呼吸中樞呼吸中樞是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)里產(chǎn)生和調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞群。1、對(duì)呼吸中樞的認(rèn)識(shí)的歷史與現(xiàn)狀1824年Legallois發(fā)現(xiàn)破壞進(jìn)入延髓部分的迷走神經(jīng)時(shí),呼吸停止。1842年Flourens提出第四腦室底閂部灰白質(zhì)中,有呼吸中樞
【摘要】第四節(jié)原電池原理及應(yīng)用一、原電池:把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.2.電極反應(yīng)式:(負(fù)極:氧化反應(yīng))Zn-2e-=Zn2+鋅片:銅片:2H++2e-=H2(正極:還原反應(yīng),但本身不反應(yīng))化學(xué)方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2離子方程式:Zn+2H+
2025-10-02 11:23
【摘要】培訓(xùn)教材 幕墻的防火性能設(shè)計(jì) 第四節(jié)幕墻的防火性能設(shè)計(jì)1原因玻璃幕墻當(dāng)受到火燒或受熱時(shí),易破碎,甚至造成大面積的破碎事故,造成火勢(shì)迅速蔓延,釀成大火災(zāi),危害人身和財(cái)產(chǎn)的安全,出現(xiàn)所謂的“引火風(fēng)道”。針對(duì)目前國(guó)內(nèi)外高層民用建筑玻璃幕墻的實(shí)際做法和發(fā)生火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在玻璃的窗間墻、窗檻墻部位用巖棉、礦棉、玻璃棉、硅酸鋁等不燃材料進(jìn)行隔斷。2防火基理當(dāng)構(gòu)件受到
2025-01-13 17:02