班主任工作期末工作總結(jié)(完整版)
【正文】 定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無(wú)條件的。西方有一位哲人曾說(shuō)：一個(gè)人，愛(ài)自己的孩子是人。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。 三、讓學(xué)生自主管理學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。以此熏陶和感染學(xué)生，以求潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫、超的競(jìng)賽活動(dòng)。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。另外，我們還可以選好主題，定期召開(kāi)班會(huì)。 要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。編輯推薦：個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得 班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生
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