【摘要】圓(第三課時)---------弧、弦、圓心角知識點1、圓心角定義:頂點在的角叫做圓心角2、定理:在同圓或等圓中,兩個圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量,它們所對應的其余各組量也分別。一、選擇題1.如果兩個圓心角相等,那么()A.這兩個圓心角
2024-12-03 05:51
【摘要】圓(第四課時)--------圓周角知識點1、圓周角定義:頂點在,并且兩邊都和圓的角叫圓周角。2、圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角,都等于這條弧所對的圓心角的。推論1、在同圓
2024-11-29 12:42
【摘要】直線和圓的位置關系點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC位置關系數(shù)量關系今天老師和同學們一起來探究(地平線)a(地平線)●O●
2025-06-12 14:10
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時直線和圓的位置關系A知識要點分類練第1課時直線和圓的位置關系知識點1直線與圓的位置關系的判定1.如圖24-2-9,直線
2025-06-14 12:03
【摘要】直線與圓的位置關系(3)【學習目標】記住切線長三角形內切圓的定義,掌握切線長定理并能應用【學習重點】切線長定理【學習難點】切線長定理應用【學習內容】96—98頁【活動一】(獨立完成,5分鐘)1、如圖⊙O外有一點P,過P作⊙O的切線有條,請畫出圖形。2、定義
2024-12-09 14:21
【摘要】直線與圓的位置關系(1)【學習目標】理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系.【學習重點】探討直線與圓有相交、相切、相離三種位置關系的構成條件【學習難點】同上【學習內容】教材93頁-----94頁【活動一】學習新知(獨立思考,獨立完成,10分鐘)1、定義:①相交:直線和圓有
【摘要】直線與圓的位置關系專題檢測.切線的判定定理1.如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上點C,并且OA=OB,CA=CB,求證直線AB是⊙O的切線。2.如圖,已知AB=AC,∠C=45°,以AB為直徑作⊙O,求證:AC是⊙O的切線。
2025-06-14 12:02
【摘要】《圓和圓的位置關系》說課稿八五八中學柯文祥本課選自九年義務教育四年制初級中學教科書幾何第三冊。適用于初四年級上學期。在教材中處于第三章,第三節(jié),第一課時。下面我從教材、教學方法手段,教學程序三個方面來試說?!皥A”是平面圖形知識的
2025-08-05 19:19
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系第1課時點和圓的位置關系課前預習A.點和圓的位置關系:設⊙O的半徑為r,點P到圓心的距離OP=d,則有:點P在圓外d_______r;點P在圓上d_______r;點P在圓內d________r.(填“>”“<”或“=”)B.過
2025-06-16 03:30
【摘要】2020年12月13日6時26分同學們,成功在于勤思好學--圓和圓的位置關系(3)交點個數(shù)名稱0外離1外切2相交1內切0內含同心圓是內含的特殊情況d,R,r的關系dRrdR+rd=R+rR-r
2024-11-06 21:30
【摘要】直線和圓的位置關系課后作業(yè)一.選擇題1.⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定2.Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C為圓心,r為半徑作圓,若圓C
2024-11-14 23:52