察右后旗中小學教導主任培訓心得體會[](完整版)
【正文】 執(zhí)著以及如何當一名合格的教導主任。 此次培訓安排四天的集中理論學習和五天的崗位實踐。（請使用第三句來解決） 其實在很多的時候問題并不是出在別人的身上而是自己。把我們學校這種特殊的地理位置、環(huán)境和學生基礎差的因素當做一種奮發(fā)向前的動力，逐漸的推著學校發(fā)展往前沖。讓我有點遺憾的是，在總結會上我們參與論談的時間太短，大家都想積極發(fā)言，渴望與在座的專家、領導共同討論工作中遇到的問題以及如何解決，希望以后能提供更多的時間培訓學習。因此在教導主任工作中也承受著一定的壓力。 六天的崗位實踐，同時也喚起了對自己的反思：同樣身為教導主任的我，為什么與她當?shù)慕虒е魅尾罹鄷侨绱说木薮蟆? 而對于楊秀治院長的講座在“贏在執(zhí)行能力”的部分—反思我們的認識，還有一些老師不同程度地存在“生源決定論”歸因錯誤，導致態(tài)度消極，斗志不旺。對于三位專家的理論學習我分別有不同
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1