【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過(guò)程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。教學(xué)建議:◆比較動(dòng)物多少1、出示情境圖,讓學(xué)生了解兩類動(dòng)物
2024-11-19 15:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo):能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)。:解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)習(xí)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。2020年,中國(guó)各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。
2024-11-12 03:07
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)六年級(jí)上冊(cè)第一單元P23-24內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】1、在具體情景中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。2、能解決有關(guān)“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。
2024-12-03 06:31
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第二單元P29、P30“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)”【教學(xué)目標(biāo)】1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),解決一些與儲(chǔ)蓄有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、結(jié)合儲(chǔ)蓄等活動(dòng),學(xué)習(xí)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,
2024-12-03 06:30
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元第一課百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一同步練習(xí)北師大版 一、填空題。 1、25米比20米多()%,20米比25米少()%。 2、甲數(shù)比乙數(shù)少10%,表示甲數(shù)是乙數(shù)的()%。 3、甲數(shù)是乙數(shù)...
2024-11-22 03:13
【摘要】1、求陰影部分的面積。2、某鐘表的時(shí)針長(zhǎng)4厘米,分針長(zhǎng)6厘米。①?gòu)?時(shí)到2時(shí),分針掃過(guò)的面積是多少?②從上午8時(shí)到下午8時(shí),時(shí)針針尖走過(guò)了多少厘米?。這棵樹(shù)樹(shù)干的橫截面面積是多少平方厘米?30米的繩子圍繞一棵樹(shù)干繞了10圈,還余下,這棵樹(shù)干的直徑大約是多少米?,車輪的直徑為20厘米,要騎過(guò),車輪至少
2024-11-18 02:18
【摘要】深圳福田區(qū)2020——2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)單元水平測(cè)試卷六年級(jí)(下)第一單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一、填空題。1.20÷()=45=()(小數(shù))=()%=()折=()成2.16是20的()%,20是16的()%,16
2025-11-02 13:13
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(三)【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(北師大版)六年級(jí)上冊(cè)第一單元P27-28內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)百分?jǐn)?shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問(wèn)題?!窘叹?/span>
【摘要】《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》教學(xué)建議相關(guān)鏈接——百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化本相關(guān)鏈接以解決純數(shù)學(xué)問(wèn)題的方式引入對(duì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化知識(shí)的學(xué)習(xí)。本相關(guān)鏈接有3個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題。第一個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題是學(xué)習(xí)把小數(shù)和分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。第二個(gè)紅點(diǎn)是學(xué)習(xí)把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。第三個(gè)紅點(diǎn)是學(xué)習(xí)把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是:“你能把下面的數(shù)化成百分?jǐn)?shù)嗎?”教材呈現(xiàn)了兩個(gè)
2024-12-08 00:22
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》——教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過(guò)程,體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、通過(guò)觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,理解百分?jǐn)?shù)的意義。3、讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,并適時(shí)地滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意
2025-04-04 03:55
【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化)一、填空。。=()=()=()=()1=()=()=()=()。87=()
2024-11-16 01:54
【摘要】......百分?jǐn)?shù)一、百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法1、百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)是指的兩個(gè)數(shù)的比,因此也叫百分率或百分比。2、千分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的千分之幾。3、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的主要聯(lián)系與區(qū)別:
2025-04-04 03:32