大學推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作部署會致辭稿(完整版)
【正文】 ”學習教育作為“三會一課”基本內(nèi)容固定下來、堅持下去，抓實抓好黨支部相關制度建設，夯實黨的組織基礎。要在“學”上深化，著力解決好“學什么”、“怎么學”的問題。要在“做”上拓展，著力解決好“做什么”、“怎么做”的問題，要嚴格按照“四個合格”把握“做”的方向：一是政治合格，要內(nèi)化于心，外化于行；二是執(zhí)行紀律合格，要堅持問題導向，真抓真改；三是品德合格，要鼓勵立功，更要立德；四是發(fā)揮作用合格，要敢于擔當，更要有目標和方向。要突出抓好黨支部班子建設，根據(jù)學校實際情況和省委巡視組的意見建議選好配強黨支部書記，尤其是教職工黨支部書記；要讓支部委員增強責任擔當，切實發(fā)揮作用，不能成為擺設。學校各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，作為加強黨的建設一項長期任務，切實壓緊壓實主體責任，加強督查指導調(diào)度，大力營造良好氛圍，推動全面從嚴治黨不斷向縱深發(fā)展。要注重加強分類指導，注重典型引路，充分調(diào)動基層
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