大學(xué)黨支部工作總結(jié)3篇(完整版)
【正文】 學(xué)校實(shí)際，以“作為、作風(fēng)建設(shè)年”主題實(shí)踐活動(dòng)為依托，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中黨性分析階段的群眾意見(jiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作效能的突破口，全面推進(jìn)班子建設(shè)，全面推動(dòng)中心工作。 ③由書記主講《牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》主題黨課，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面幫助全體黨員加深理解。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，不搞繞圈，不擺花架子。 圍繞中心，轉(zhuǎn)變職能 走內(nèi)涵發(fā)展之路，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)，是新學(xué)期的中心工作。圍繞這一中心，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。 ④緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出以身作則，率先垂范，踐行l(wèi)squo。 增強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)好形象 中心理論學(xué)習(xí)小組把學(xué)習(xí)《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率的專題學(xué)習(xí)列入重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的五中全會(huì)提出的關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”的深刻內(nèi)涵。在圍繞中心轉(zhuǎn)變作風(fēng)和職能上，學(xué)校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘?qū)W校教職工的好人好事、先進(jìn)典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)教工，最大限度調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性本文轉(zhuǎn)自3e文檔。 二、認(rèn)真落實(shí)“立足崗位做貢獻(xiàn)，知榮明恥做表率”主題實(shí)踐活動(dòng) 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基本結(jié)束以后，學(xué)校修改完善了“黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效管理機(jī)制”。 圍繞先進(jìn)性基本要求，結(jié)合崗位實(shí)際，開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng) 教師黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“以德立教，以情樹(shù)人”，行政崗位黨員的主題實(shí)踐側(cè)重于“明辨是非榮辱，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”。圍繞這一中心，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策之外，主要在于轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)于中心。為了督促干部認(rèn)真落實(shí)本職崗位工作，學(xué)校在制度設(shè)置上予以強(qiáng)化。 ④緊密結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂范，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)在學(xué)校產(chǎn)生極大反響，推動(dòng)了主題實(shí)踐活動(dòng)的全面鋪開(kāi)。一年中我校開(kāi)展的一系列較大規(guī)模的活動(dòng)，都能夠順利地完成任務(wù)，這與干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變、工作效率的提高緊密相關(guān)。對(duì)每位干部的工作作風(fēng)和工作效率在學(xué)期末進(jìn)行述職和測(cè)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型大力宣傳表彰，由此促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 7月大學(xué)黨支部工作總結(jié)范文大學(xué)黨支部工作總結(jié)（3）|返回目錄一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真
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