大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)活動(dòng)小結(jié)(完整版)
【正文】 教師認(rèn)識(shí)到教育是一種服務(wù)，家訪工作就是一種上門服務(wù)，家訪是老師的必修課，是學(xué)校與家庭緊密結(jié)合起來的有效形式。對(duì)被訪學(xué)生要有全面了解，明確談話中心及需要解決的問題，從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，實(shí)事求是地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，我們更注重向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，現(xiàn)行的教育觀念，在教育孩子的問題上給以合理化的建議和科學(xué)的指導(dǎo)。下面是六年級(jí)班主任何海榮老師的家訪日記摘錄： “從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時(shí)也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。 在本次活動(dòng)中各教師都能正確處理集中家訪與常規(guī)家訪的關(guān)系，在總結(jié)、提煉已有家訪成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進(jìn)一步提高家訪工作質(zhì)量。學(xué)校和家庭之間達(dá)成了教育共識(shí)，形成了教育合力，更有利于推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)和均衡發(fā)展，讓秦漢教育事業(yè)的發(fā)展走上快車道。 學(xué)校進(jìn)行跟蹤考評(píng)，形成長效機(jī)制。走進(jìn)學(xué)生家庭，就帶去了學(xué)校的重視、老師的關(guān)愛，學(xué)校和家庭兩個(gè)教育主體的對(duì)話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進(jìn)學(xué)生的心田，必然激起學(xué)生心里的
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