大學綜合素質(zhì)評價自我評價范文(完整版)
【正文】 謙虛、勤問的學習態(tài)度。 在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。大學綜合素質(zhì)評價自我評價范文 大學綜合素質(zhì)評價自我評價范文篇一從一開始，我就告訴自己在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂。 三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動?，F(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。只有不斷的努力，提高自身實力，才能坦然而自信。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在班級我任班級宣傳委員，雖說是一個沒人在意的崗位，但我在自己的崗位上盡心盡力，做好了自己的工作。不知不覺在這座可愛的大學中已經(jīng)有一年了。 在大一上學期，上了大學之后的目標喪失讓我隨波逐流，失卻本色，追求我本沒有興趣的事情。 轉(zhuǎn)眼間，大二了，大學過去了四分之一。在這，慢慢秋夜中我知道我還有很多不足。人生觀，價值觀，世界觀的逐漸豐富。懷揣著興奮與點滴激動，從千里之外來到這所心中大學。這些工作讓我更好地適應社會，增強了我集體合作的意識，提高了個人技能，同時也意識到自己在社會生活上的不足，這是一個磨礪，也是鼓勵。 在思想覺悟方面，思
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