【摘要】思考題：，甲3小時完成，完成這項工作甲還要幾小時？，還剩5千克。這箱蘋果原來重多少千克？7837拓展練習先把下面的題目補成用乘法解決的問題，再改成用方程解答的問題。，男生人數(shù)占全班人數(shù)
2024-11-29 13:00
【摘要】5+1=8-2=3+5=6+2=6-3=8+2=61083685+1+2=8-2-3=366一.檢查預(yù)習.質(zhì)疑導(dǎo)學4+2+1=67二.合作探究，解決問題88
2024-11-29 00:24
【摘要】 解決問題的策略：“假設(shè)—替換” 趣味學習： 趣味練習： 1、一份稿件，，現(xiàn)在甲單獨打若干小時后，因有事由乙接著打完，共用了7小時。甲打字用了多少小時？ 分析與解：我們把這份稿件平均分成...
2025-04-03 04:20
【摘要】用方程解決實際問題(4)用方程解決實際問題(4)甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行，甲速為20km/h,乙速為30km/h，甲出發(fā)x小時后，兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的
2024-11-19 09:54
【摘要】長方體和正方體蘇教版數(shù)學六年級（上）單擊頁面即可演示導(dǎo)入這些物體都占據(jù)一定的空間，我們把它們稱為立體圖形。今天我們就來研究立體圖形中的長方體，說說生活中還有哪些物體是長方體。請同學們自己畫一個已經(jīng)學習過的平面圖形；再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。我們已經(jīng)學習了一些平面圖形，長方形、
2024-11-29 13:26
【摘要】2x3=6==2+2+23+3表示2個3相加或者是表示3個2相加5x4=20==4+4+4+4+45+5+5+5表示4個5相加或者表示5個4相加9++3x9=99+++20x4=20202020：3×
2024-11-29 00:13
【摘要】16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是_______。34張船票，比李華少15張，李華有_______張船票，張紅比王明多13張，張紅有________張船票。一、只列算式，不計算。16×334+1534+131、△△△△△△○
2024-11-29 03:56
【摘要】解決問題西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.讓同學們經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗。2.加深對乘法的認識，并能夠熟練應(yīng)用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22
2024-11-29 12:37
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級上冊解決問題的策略五年級數(shù)學組?9可以分成（）和（）。?兩個自然數(shù)的和是11，這兩個自然數(shù)可能是（）和（）。?用1，2，3組成幾個不同的三位數(shù)，把它們一一列舉出來。?用18根1米長的柵欄圍成一個長方形的花圃，友情提醒：花圃的長和寬長度之和是
2024-12-04 22:18
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊解決問題的策略本節(jié)課我們主要來學習解決問題的策略，同學們要結(jié)合生活實際理解用一一列舉法解決相關(guān)問題的策略。王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈，有多少種不同的圍法？72635481寬/米長/米18÷2=9（米）答：一共有4
2024-12-05 01:04
【摘要】解決問題的策略（1）復(fù)習學校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。32“1”？，你能想到什么問題？根據(jù)這句話，我們可以通過轉(zhuǎn)化，用不同的方法來表示男、女人數(shù)之間的關(guān)系。今天,我們將學習運用畫圖轉(zhuǎn)化的策略，解決一些以前學過的數(shù)學問題?！丁爱媹D轉(zhuǎn)化”的策略解決問題》例
2024-12-13 16:07
【摘要】小數(shù)加法和減法蘇教版五年級數(shù)學上冊（1）（）,它有（）個這樣的單位。（2）（）個，有（）個。（3）=（）分=（）分475343403404
2024-11-29 13:27
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