【正文】 城市數(shù)量從193個增加到660多個，%%。一是社區(qū)自治僅僅是社區(qū)組織的自主權(quán)或者說僅僅是政府組織與社區(qū)組織之間權(quán)責(zé)利的分化；二是社區(qū)自治僅僅是地方自治；三是社區(qū)自治僅僅是發(fā)達(dá)國家的“專利權(quán)”，事實上，政府組織、社區(qū)組織、社會中介組織的分化，各自成為獨(dú)立權(quán)利主體，特別是它們形成合作伙伴關(guān)系，共同治理社區(qū)公共事務(wù)，是市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家領(lǐng)域、市場領(lǐng)域、社區(qū)領(lǐng)域分化以及滿足居民多樣化需求的客觀需要。 其次，隨著體制改革的不斷深化，國家發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，社會管理體制的改革和城市管理重心下移。城市社區(qū)自治理論學(xué)習(xí)體會專題 《現(xiàn)代城市管理學(xué)基礎(chǔ)教程》一書，從社會學(xué)和行政學(xué)，管理學(xué)相結(jié)合的角度，探討了一下城市社區(qū)的規(guī)劃，建設(shè)和管理中一些規(guī)律性的東西，使我了解到我國城市社區(qū)管理所存在的問題，尤其是通過對我國社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀的分析和社區(qū)改革經(jīng)驗的總結(jié)，從理論上對社區(qū)管理的實踐進(jìn)行系統(tǒng)的探討和深入的研究，對于我國正在進(jìn)行的社區(qū)自治管理，確實是十分必要的，也具有特別重要的意義。 再次，在我國城市管理中，傳統(tǒng)的“街道模式正在逐步向現(xiàn)代“社區(qū)模式”轉(zhuǎn)變。 總之，搞好城市社區(qū)自治管理，既需要領(lǐng)導(dǎo)重視，加慢宜傳引導(dǎo)，也需要建立完善的管理體制，提高管理人員的素質(zhì)，不斷擴(kuò)大服務(wù)隊伍，更需安制定優(yōu)息政策，加強(qiáng)法制建設(shè)。到本世紀(jì)中葉，中國城市化率將提高到75%左右。 美國實行了30多年的城市成長管理政策，有效地遏制了城市的蔓延，保護(hù)了土地和生態(tài)環(huán)境，保護(hù)與改善了社區(qū)生活質(zhì)量，保持和恢復(fù)了舊XX縣區(qū)的活力，取得了顯著的成效。誤區(qū)之一：認(rèn)為城市的發(fā)展必然引發(fā)“城市病”。 （2）政策偏差 中國城市成長管理是在計劃經(jīng)濟(jì)的背景下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，由于受認(rèn)識誤區(qū)的影響，從1950年代以后，我國制定了“控制大城市”的城市發(fā)展政策，在1978年召開的第三次全國城市工作會議上制定了“控制大城市規(guī)模，多搞小城鎮(zhèn)”的城市發(fā)展方針。而且我國城市規(guī)劃立法的周期太長，嚴(yán)重滯后于中國城市化的快速進(jìn)程，進(jìn)而影響到我國的城市規(guī)劃管理工作。 中國城市成長管理的對策 （1）把城市成長管理上升為城市發(fā)展的公共政策 我國城市發(fā)展由于受歷史和政治架構(gòu)的原因很少對城市成長管理加以關(guān)注，導(dǎo)致了許多城市管理問題的產(chǎn)生。尤其是在我國的一些城市群、都市圈，急需建立城市成長管理的區(qū)域管制機(jī)構(gòu)。 第三篇：城市環(huán)境管理理論學(xué)習(xí)體會城市環(huán)境管理理論學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)《城市管理學(xué)》，使我了解城市管理的重要性，而城市作為社會發(fā)展的重要載體和內(nèi)容，構(gòu)建和諧城市環(huán)境在構(gòu)建社會主義和諧社會中就顯得尤為重要和突出，同時也為城市城市環(huán)境管理尤為重要。環(huán)境教育可分為社會的環(huán)境教育與學(xué)校的環(huán)境教育。這為在職環(huán)保干部提供了良好的教育環(huán)境。“大河無水小河干”，“城門失火，殃及池魚”。 ３、建設(shè)一支環(huán)境保護(hù)學(xué)術(shù)隊伍。支配人類行為有兩大勢力：一是道德的約束，一是法律的制裁。這主要是缺乏自覺的生態(tài)觀念與環(huán)境意識。 此外，環(huán)境教育還要著重《城市環(huán)境管理》的教育。我們要大力加強(qiáng)社會公共道德教育，人人獻(xiàn)出自己的愛心，讓世界充滿美好。 保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)一樣，一靠政府，二靠科學(xué)。一是道德的約束，一是法律的制裁。如今，在可持續(xù)發(fā)展理念引導(dǎo)下，城市環(huán)境管理已經(jīng)成為世界各國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。這是治理污染、節(jié)約資源、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境而必須貫徹的一項重要原則。指污染和破壞環(huán)境造成的損失，由排放污染物和造成破壞的組織或個人所承擔(dān)。指運(yùn)用價格、成本、利潤、稅收等與價值有關(guān)的各種經(jīng)濟(jì)杠桿，影響和調(diào)節(jié)社會再生產(chǎn)過程，利用和保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境，使國民經(jīng)濟(jì)在生態(tài)環(huán)境健全的基礎(chǔ)上發(fā)展。這是美化環(huán)境、防治污染的根本。全民環(huán)境教育已經(jīng)在全國各地引起了極大的反響。要充分利用新聞媒介，及時報道和表彰環(huán)境保護(hù)工作中的先進(jìn)典型，公開揭露和批評污染、破壞生態(tài)平衡的違法行為，對嚴(yán)重污染、破壞生態(tài)環(huán)境的單位和個人予以曝光，提高全民環(huán)境意識。城市受社會環(huán)境的污染，勢必影響到每個市民的安寧。保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)一樣，一靠政府，二靠科學(xué)。當(dāng)前在城市環(huán)境依法管理中必須建立“三大支柱”和“八項制度”。不要等到出了問題才想辦法解決，應(yīng)做到未雨綢繆。這也與控制污染、提高能源利用率等科學(xué)技術(shù)落后有關(guān)。要關(guān)心城市、熱愛城市，顧全大局，美化環(huán)境。道德體現(xiàn)社會風(fēng)尚。學(xué)校環(huán)境教育主要以中、小學(xué)為主，在學(xué)?？稍O(shè)置安排環(huán)境教育課程，可帶領(lǐng)中、小學(xué)生去郊外或動物園進(jìn)行動、植物資源珍惜與保護(hù)的教育，從小養(yǎng)成濃烈的環(huán)境意識?？梢哉f城市中每個人都可能成為城市公害的有意與無意的制造者。即用現(xiàn)代高科技手段對城市環(huán)境進(jìn)行管理，改進(jìn)城市環(huán)境管理的手段，提高環(huán)境管理質(zhì)量。除上訴原則之外，城市環(huán)境保護(hù)與管理還應(yīng)始終堅持一個總的原則，即可持續(xù)發(fā)展原則。城市環(huán)境一旦污染便很難恢復(fù)，因此保護(hù)環(huán)境應(yīng)以預(yù)防為主，但預(yù)防不可能完全避免污染，對已經(jīng)存在的污染必須治理，因此要防治結(jié)合。 城市環(huán)境管理的原則包括： 一、全面規(guī)劃，合理布局。 通過各種渠道，特別是新聞媒體喚起全民的環(huán)境意識，從而強(qiáng)化環(huán)境管理，建設(shè)一個整潔、衛(wèi)生、美好的城市。這也與控制污染、提高能源利用率等科學(xué)技術(shù)落后有關(guān)。 要關(guān)心城市，熱愛城市，顧全大局，美化環(huán)境。對于從事城市環(huán)境行政管理的公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員尤其重要。環(huán)境教育可分為社會的環(huán)境教育與學(xué)校的環(huán)境教育。 第四篇：城市環(huán)