發(fā)展振興為了誰，發(fā)展振興依靠誰演講稿(完整版)
【正文】 務(wù)”，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉，才能引導(dǎo)我們的事業(yè)從勝利走向勝利?！拔沂钦l”是“為了誰”和“依靠誰”的前提和基礎(chǔ)，弄明白“我是誰”方知“為了誰、依靠誰”，只有弄清“我是誰”，才能準(zhǔn)確地給自己定位，才能清楚同群眾的關(guān)系。作為黨的干部，要緊緊依靠群眾，堅(jiān)定不移地貫徹和落實(shí)黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，增進(jìn)與群眾的感情，取得群眾的信任、理解和支持。 一、正確認(rèn)識“為了誰”，明確目標(biāo)方向。一切為了群眾，是由黨的性質(zhì)和宗旨所決定的。我們才能牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終懷有公仆心，俯首甘為孺子牛，一心當(dāng)好勤務(wù)員，才能夠站穩(wěn)群眾立場，樹立群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，也才能夠時(shí)刻保持頭腦清新，真正把群眾放在心上，不至于在前進(jìn)的道路上了迷失方向，找不到自己的坐標(biāo)。為了誰、依靠誰、我是誰，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。中國共產(chǎn)黨興，則國家興，而黨之所以能夠常興，主要是其所依靠的對象正是人民群眾這個(gè)時(shí)代主體。如果沒有人民群眾的長期擁護(hù)，黨也不能夠長期生存下去。弄清為了誰，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清依靠誰，才能找到工作的力量源泉；弄清我是誰，才能把握自己的正確定位。 解決依靠誰這個(gè)問題，就需要先洗澡，需要先自我完善、自我革新，需要先搞清楚我黨革命時(shí)期和社會主義建設(shè)時(shí)期的根基是什么?！饵h章》中說：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為誰立命、為誰謀利，關(guān)系到黨的 方向目標(biāo)和價(jià)值追求，是根本性、方向性的問題。群眾是財(cái)政政策的受益者，我們工作的好壞、高效與否直接與他們息息相關(guān)，他們都有評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。弄清“我是誰”，才能使我們對群眾保持敬畏之心，甘于做人民群眾的公仆，認(rèn)真傾聽群眾訴求，及時(shí)解決群眾困難，擴(kuò)大群眾知情權(quán)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，推動(dòng)財(cái)政服務(wù)“四個(gè)寶應(yīng)建設(shè)”各項(xiàng)舉措得到落實(shí)，督促我們盡快高效落實(shí)各項(xiàng)民生政策，當(dāng)好人民群眾信任和滿意的管財(cái)人。 我是誰。 依靠誰。 最后謝謝大家。如果連自己是誰都沒有搞清楚，而去大談為了誰、依靠誰，我個(gè)人認(rèn)為，無論說得多漂亮，談得多深刻，那也不過是空談，甚至是無稽之談。 作為教師，我為了誰——一切為了孩子。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。我力爭在教育教學(xué)活動(dòng)中依靠先進(jìn)的教育理念，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。五年前我從學(xué)生中來，再
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