【摘要】影響氣候的主要因素（1）濯水中學(xué)尹黎今天中午真熱??！是啊，不過(guò)早晨來(lái)的時(shí)候還挺涼呢。生活小體驗(yàn)光影對(duì)嗎？假如這是一束陽(yáng)光，哪里更熱？更熱直射斜射太陽(yáng)高度角太陽(yáng)高度(角)：太陽(yáng)光線與地平面的夾角。ABCDE何處得到太陽(yáng)光
2025-01-13 22:57
【摘要】教材分析： 《影響氣候的主要因素》從影響全球氣候的基本因素—太陽(yáng)輻射入手，總結(jié)出了，由于地球在宇宙中的狀態(tài)（形狀、運(yùn)動(dòng)）造成了各地太陽(yáng)輻射的不同，進(jìn)而出現(xiàn)了從低緯度向高緯度氣候的緯度變化規(guī)律；知識(shí)處理上，主要采用地圖和思考題相結(jié)合的形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考與分析能力，避免提供給學(xué)生枯燥的結(jié)論?！ ≡O(shè)計(jì)理念： 擺脫通常的教學(xué)模式，不再是單純的地理課，而是在學(xué)科中穿插了物理、化學(xué)課中
2025-04-16 23:18
【摘要】《第三節(jié)河流和湖泊》習(xí)題一、選擇題1、塔里木河最后流入：()A、太平洋B、印度洋C、北冰洋D、消失在沙漠中2、長(zhǎng)江三峽位于長(zhǎng)江的：()A、上游B、中游C、下游D、支流3、“千里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”的主要原因是：()
2024-11-29 01:00
【摘要】《第一節(jié)地形地勢(shì)特征》習(xí)題一、選擇題1、我國(guó)地勢(shì)第二階梯的主要地形是（）A、山地、高原B、山地、高原C、丘陵、平原D、高原、盆地2、五種地形類型中占我國(guó)陸地面積比例最大的是（）A、山地B、丘陵C、高原D、平原3、“我國(guó)既有世界最高大
2024-11-29 00:16
【摘要】《第一節(jié)地球的形狀與大小》習(xí)題一、選擇題，不能證明地球是球體的說(shuō)法的是（）A．“大洋一號(hào)”科考船環(huán)球航行成功返回B．電視塔越高，收視范圍越大C．“神七”拍攝的地球照片D．日食時(shí)，月面上的地球陰影為圓形。，正確的是
2024-11-29 12:36
【摘要】《地球的形狀與大小》習(xí)題一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精密測(cè)量，發(fā)現(xiàn)地球的真實(shí)形狀是一個(gè)（）A．正球體B．兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體C．平面D．透明的不規(guī)則球體2．最先證明地球是球形的事件是（）A．哥倫布到達(dá)美洲大陸B(tài)．麥哲倫環(huán)球航行C．人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用D
2024-11-29 12:40
【摘要】第三節(jié)一、地球的形狀二、地球的運(yùn)動(dòng)三、海陸分布四、地形地勢(shì)五、人類活動(dòng)一、地球的形狀與氣候?地球具有的球狀的表面，在同一天，南北方不同的地方，正午的太陽(yáng)高度（太陽(yáng)光與水平面的夾角）往往不同，太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度也隨著發(fā)生變化。太陽(yáng)光線垂直照射的地方，太陽(yáng)高度，太陽(yáng)輻射
2025-05-03 05:33
【摘要】《第四節(jié)世界的氣候》教案第1課時(shí)【課標(biāo)要求】。，分析某一地區(qū)的氣候特征。氣候類型分布?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，并能分別用恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。?！皻鉁啬曜兓€和各月降水量柱狀圖”分析某一地區(qū)的氣候特征，并能比較不同地區(qū)的氣候差異?！笆澜鐨夂蝾愋头植肌眻D，知道全球氣候類型分布。【教學(xué)模式】
2024-12-08 00:01
【摘要】影響氣候的主要因素第三節(jié).教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)一.地球的形狀與氣候二.地球的運(yùn)動(dòng)與氣候三.海陸分布與氣候四.地形地勢(shì)與氣候五.人類活動(dòng)與氣候地球形狀（太陽(yáng)輻射）地球的運(yùn)動(dòng)（大氣環(huán)流）海陸分布地形地勢(shì)（
2024-11-18 18:47
【摘要】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素；理解太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。（2）過(guò)程與方法：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】《第一節(jié)遼闊的疆域》習(xí)題一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或兩項(xiàng)是正確的）1、我國(guó)的海陸位置十分便于從路上與下列大洲的國(guó)家交往（）A、歐洲、大洋洲B、亞洲、大洋洲C、北美洲、非洲D(zhuǎn)、亞洲、歐洲2、以下四組國(guó)家中，全部為我國(guó)陸上鄰國(guó)的是（）A、朝鮮、俄羅斯、土庫(kù)曼斯坦B、蒙古、哈薩克斯坦、錫金
【摘要】《影響氣候的主要因素》知識(shí)點(diǎn)解析1．地球的形狀與氣候（1）太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度是指太陽(yáng)光線與水平面的夾角。一天中，正午的太陽(yáng)高度最大。地球上不同地區(qū)的正午太陽(yáng)高度不同，最大值為90°，即太陽(yáng)直射。（2）太陽(yáng)輻射與正午太陽(yáng)高度的關(guān)系太陽(yáng)光線垂直照射的地方，太陽(yáng)高度最大，太陽(yáng)輻射最強(qiáng)。當(dāng)太陽(yáng)光線垂直照射赤道時(shí)，
2024-12-03 12:05
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