【正文】 工作，一步一個(gè)腳印。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的這種精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾?！边^去把自己當(dāng)“魚”群眾為“水”；現(xiàn)在把自己當(dāng)“龍”把群眾作“蟲”。宋人歐陽修說過，圣賢者雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存。 這次的參觀學(xué)習(xí)焦裕祿紀(jì)念館，不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了一個(gè)好榜樣。 作為一名基層教育工作者，要結(jié)合工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。堅(jiān)持黨的群眾路線，這是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中制勝的法寶，要在新形勢(shì)下不斷發(fā)揚(yáng)光大。在這種情況下，我們不能放棄不前，我們應(yīng)該想盡一切辦法清除課改路上的一切障礙。不把工作做為利益的籌碼，樂于奉獻(xiàn)。 焦裕祿，用他短暫的生命弘揚(yáng)著一個(gè)時(shí)代的精神。在課改中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，例如：有時(shí)在課堂上我們會(huì)完不成教學(xué)任務(wù)，分組不均，并且在合作交流的過程中，小組長(zhǎng)的知識(shí)面達(dá)不到。教學(xué)中，對(duì)學(xué)生用心、耐心一些，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，給學(xué)生以平等的愛，把“愛”做的更廣博，更理性。雖有困難，有阻力，但我們以“二十四模式”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮個(gè)人的才能和同志之間通力合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇創(chuàng)一條課改路，使我們?nèi)械慕虒W(xué)更上一層樓。 焦裕祿，用他短暫的生命弘揚(yáng)著一個(gè)時(shí)代的精神。不把工作做為利益的籌碼，樂于奉獻(xiàn)。在這種情況下，我們不能放棄不前，我們應(yīng)該想盡一切辦法清除課改路上的一切障礙。雖然焦裕祿已逝去半個(gè)世紀(jì)，但他永遠(yuǎn)是執(zhí)政者的學(xué)習(xí)的典范，永遠(yuǎn)是照耀社會(huì)鼓舞人們的一顆明星。用一顆平淡之心對(duì)待名利得失。讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，必要時(shí)，要對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行課前的知識(shí)指導(dǎo)，我相信，經(jīng)過一段時(shí)間后，我們的課改一定會(huì)一帆風(fēng)順。我們黨是無產(chǎn)階級(jí)政黨，是代表最廣大人民群眾利益的黨，廣大黨員干部也是來自于群眾，任何時(shí)刻都絕不能忘了自己的根和本。 一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)教育的科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。魯迅也說過：死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。由原來的魚水關(guān)系，變成現(xiàn)在的油水關(guān)系，處處把自己擺在群眾之上，甚至水火關(guān)系，不相融合。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想他人少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公的道德情操，反對(duì)奢靡之風(fēng)。作為一名黨員干部就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。隨后，全國(guó)各種報(bào)刊先后刊登了數(shù)十篇文章通訊，在全國(guó)掀起了第一次學(xué)習(xí)焦裕祿的熱潮。他是這樣說的，也是這樣做的。西部貧困地區(qū)超過30%的小學(xué)生由于營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)育遲緩。按照夏寶龍書記的說法。當(dāng)然，這與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是矛盾的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)不斷強(qiáng)化的影響下，大多數(shù)人的奉獻(xiàn)意識(shí)在不斷弱化，但是在黨政機(jī)關(guān)中還是應(yīng)該保留并提倡無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槲覀兒芏喙ぷ餍枰杂X、主動(dòng)去完成，很多工作彈性很大，需要憑借我們的責(zé)任心去完成。 二是要?jiǎng)?chuàng)新**方法，實(shí)現(xiàn)科學(xué)**，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。 四是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，做到勤政廉潔，樹立良好形象。但這不能怪老百姓，主要是因?yàn)槲覀兊母刹筷?duì)伍中“蛀蟲”太多，讓老百姓失去了信任感，所以中央提出反對(duì)四風(fēng)，“蒼蠅”“老虎”一起打，這是很正確、很必要的。要做好**工作，**方法必須科學(xué)、規(guī)范、可行，目前**制度是國(guó)家和省局制定的，我們很難進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，因此我們要做的主要是在制度規(guī)定的框架內(nèi)，想方設(shè)法做到真實(shí)**，確保我們拿出來的**數(shù)據(jù)能全面、客觀、準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。 三、如何結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)貫徹焦裕祿精神 教育實(shí)踐活動(dòng)就是要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上指導(dǎo)實(shí)踐工作。 、不懼風(fēng)險(xiǎn)－－就是面對(duì)問題困難和挑戰(zhàn)，要敢于開拓進(jìn)取。 、調(diào)查研究－－就是要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 、艱苦創(chuàng)業(yè)－－就是提倡勤儉辦事，艱苦奮斗，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。 2014年3月1718日，**總書記在XX省XX縣區(qū)調(diào)研時(shí)指出，“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，在全國(guó)第三次掀起