初三學生優(yōu)等生期末評語(完整版)
【正文】 成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。 ，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面。 ，你對很多事有了更多的主見。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量。 ，你答案在胸，卻從不輕易舉手。繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人。 ，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。 ，隨著時光的流逝，你變得越來越懂事。 ，愛勞動，講禮貌。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢。要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情hellip。你的學習成績良好，是位不錯的學生。告訴老師，好嗎。老師打心眼里喜歡你。常常受到同學和老師的贊賞。你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質量、速度都大有進步。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。放學，我沉浸于依依不舍的暫別中。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的明天。 ，你在不斷地成長。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。試試看，老師等你的好消息。大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的天敵吧。hellip。如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的。如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。 ，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。懶使你迷失了學習的方向。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。同學間的小事，你常常忍讓。 ，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀。 ，有一顆火熱的心。兩年來，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。火紅的六月橫亙眼前，炎炎夏日環(huán)繞校園，唯離別的情
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