【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解打折的含義，進(jìn)一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。：通過小組合作和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。：感受數(shù)學(xué)的魅力，能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。?自學(xué)要求：
2024-11-29 22:37
【摘要】，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓的特征，認(rèn)識平面圖形。數(shù)學(xué)王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標(biāo)志的面各是什么
2024-11-28 23:33
【摘要】xiǎokuòhào復(fù)習(xí)舊知3＋4＋9＝3＋2＋1＝4＋3＋3＝5＋0＋3＝9－3－4＝10－3＋7＝162761076145785口算說一說先算什么，再算什么。
2024-11-29 09:33
【摘要】＝15-312(人)唱歌的比伴奏的多多少人？這是第19個節(jié)目,后面還有4個節(jié)目.一共有多少個節(jié)目?＝19+423(個)這是第19個節(jié)目,后面還有4個節(jié)目.一共有多少個節(jié)目?已經(jīng)照了29張,還有9個小朋友沒有照.＝36-297(張)
2024-12-05 01:58
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊你能想到哪些方法來計算這個乘法算式?12×4=1、口算。2、豎式計算。124×845×1=3×2=12×4=5×10=3&
2024-11-28 23:30
【摘要】圖畫書有36本.故事書要比圖畫書多得多.有90本嗎?比90本少一些.故事書可能有多少本?(畫)879940√√86人.跳遠(yuǎn)的比拍球的少得多.跳繩的比拍球的少一些.跳遠(yuǎn)的可能有多少人?(畫○)跳
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、合情推理，探索發(fā)現(xiàn)已知一共有多少，剩下多少，求去掉多少的實際問題。?，聯(lián)系生活實際解決實際問題，初步培養(yǎng)動手操作能力。?，培養(yǎng)合作意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。怎樣求出吃了多少個桃?想一想，算式中的28表示什么？6表示什么？解決這類問題時，只要從總
2024-12-05 01:57
【摘要】新北師大版一年級下冊第一單元10-2=811-3=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-2=811-3=812-4=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=814-5=914-6=814-7=714-8=6
2024-11-29 08:38
【摘要】bì北京版一年級數(shù)學(xué)下冊本課特色：1、從學(xué)生的生活實際出發(fā)展開教學(xué)活動，體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活、用于生活。2、在情境中，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方法解決問題，培養(yǎng)思維的靈活性。你們還能認(rèn)出我來嗎?
2024-11-29 21:32
【摘要】12-7=10210-7=33+2=512-2=1010-5=512-7=257+=12512-=756+=11511-=65-=167916個?個看誰算得又快又對！13-7=11-7=15-7=14-7=15-6=1
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊兒童畫報故事書連環(huán)畫原有借走30本25本46本7本8本9本兒童畫報還剩多少本?30–7=（本）你是怎么算的?點擊頭像下一步30－7=(本)23返回十位個位30－7=2
2024-11-29 08:37
【摘要】六安市長安小學(xué)北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)六安市長安小學(xué)把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?六安市長安小學(xué)我這樣折：我這樣折：六安市長安小學(xué)把一張長方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?六安市長安小學(xué)
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