初三班主任工作學期計劃范文(完整版)
【正文】 責、有序”的班風： 快速。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決?！? 通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。同時做好中招實驗加試工作。 戰(zhàn)術上。倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。 五、常聯(lián)系、謀發(fā)展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。⑵制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。 （3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。 （4）樹立目標，開展競爭。 ⑶量化考評的作用。 民主管理。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。 六、加大安全教育力度 安全是學校一切工
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