創(chuàng)建“四群”教育實(shí)施方案(完整版)
【正文】 存在的差距，撰寫民情報(bào)告、收集和反映重要民情事項(xiàng)，組織開展深入實(shí)際、深入基層、深入群眾實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)教育，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情等方面的差距，切實(shí)解決好相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)等思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，教育全體黨員干部始終牢記權(quán)力來(lái)自人民、權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，進(jìn)一步牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。 ，切實(shí)解決好方式方法問(wèn)題。把群眾的所思、所想、所急、所盼、所怨及時(shí)動(dòng)態(tài)地摸清楚，做到心中有數(shù)、了然于胸。 。 。“兩委”干部不準(zhǔn)提不合理要求、不準(zhǔn)做損害群眾利益的事。 西平鎮(zhèn)玉龍社區(qū)黨總支二○一一年十二月三十日 第8頁(yè) 共8頁(yè)。要把“四群”工作納入干部考核內(nèi)容，考評(píng)結(jié)果作為使用干部的依據(jù)，形成鼓勵(lì)干部深入居民群眾的良好風(fēng)氣。 四、強(qiáng)化工作措施，構(gòu)建干部直接聯(lián)系群眾制度 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)區(qū)域責(zé)任。進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，簡(jiǎn)化服務(wù)程序，及時(shí)為居民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷服務(wù)。 4 對(duì)所聯(lián)系群眾存在的矛盾糾紛和問(wèn)題隱患要認(rèn)真排查梳理，一件一件幫助協(xié)調(diào)解決。 三、建立和實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，推動(dòng)干部深入實(shí)際、深入群眾解決實(shí)際問(wèn)題 實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是開展“四群”教育最重要的載體、最有力的措施，貴在行動(dòng)。加強(qiáng)群眾路線教育，積極查找深入實(shí)際、深入居民群眾等方面的差距，切實(shí)解決好調(diào)查研究不深透、工作浮于表面、決策脫離實(shí)際等問(wèn)題，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作路線，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，集中群眾智慧，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。 。創(chuàng)建“
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1