【正文】 體主義精神，養(yǎng)成良好的文明習慣。12月初，校領導分別談話，進一步落實此項工作。經過多方調研，認真研究，充分討論，學校設計了關愛患病教職工、讀書活動、義務勞動、走進社區(qū)等活動載體。鎮(zhèn)黨委根據縣有關文件要求，進一步細化工作任務，要求各黨組織圍繞領導點評的內容，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況全面總結，準備好黨組織和黨員承諾事項表， 并在領導點評過程中扎實做好記錄。同時，對基層黨組織及負責人的點評情況以書面形式進行公開。結合談心談話活動，基層黨組織負責人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行個別談話、單獨點評。領導點評時，可以邀請部分普通黨員、基層群眾代表參加，并充分發(fā)表意見和建議。對黨組織點評主要包括經濟社會發(fā)展、班子建設、黨風廉政建設、群眾關心的熱點、難點問題解決情況等方面內容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務水平、服務意識等方面內容。創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評情況總結匯報 為確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動公開承諾落到實處，XX縣區(qū)陶辛鎮(zhèn)結合實際，從點評對象、點評內容、點評程序、點評方法、點評機制等五個方面著手，進一步明確責任，規(guī)范制度，大力推進領導點評，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展取得實效。特別是對黨組織和黨員承諾踐諾情況進行點評。點評領導要充分結合普通黨員、基層群眾代表提出的意見和建議，提出整改要求。領導點評主要根據工作上的關系，結合日常工作指導，深入聯系點進行點評。三是建立獎懲機制。在明確黨組織職責的同時，明確要求鎮(zhèn)黨委班子成員根據點評時間安排表，積極與所聯系的黨組織聯系，深入到村、社區(qū)、學校、企業(yè)等各黨組織，實地開展點評。 公開承諾工作穩(wěn)步落實。截止到2月20日，黨員個人已經完成了自查自評。學校團委積極辦安全教育和學雷鋒活動月等活動，開展黨的系列教育活動，加強對入團積極分子的培養(yǎng)教育。同時加強學校領導干部培養(yǎng)培訓工作，創(chuàng)新研修模式，切實提高辦學治校能力。寓德育教育于課堂教學中，各學科合理地把德育、智育、美育安排進課堂教育教學活動。下半年，自深入學習實踐科學發(fā)展觀以來，根據教職工的反映，學校及時整改，加強了學校網站方面的建設，加強學校的對外宣傳。畢業(yè)生就業(yè)率達到95%（其中焊工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%） 三、為師生辦好事實事情況 節(jié)日期間，對離退休教職工，學校領導及時慰問；對部分貧困生實行減免學費政策；教職工每月100元午餐補助金。 四、加強黨組織和黨員隊伍建設情況 （一）加強思想政治建設和業(yè)務能力建設著力提高黨員干部隊伍整體素質 抓好教育培訓強化理論武裝 一是抓好學校黨支部中心組學習，努力創(chuàng)建學習型領導班子。加強支部委員的培訓和指導，提高管理教育服務黨員的意識和能力，增強黨組織的創(chuàng)新力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。 扎實做好常規(guī)工作。 五、存在問題及努力方向 （一）存在問題： 黨員對黨的基本知識掌握程度參差不齊，黨員活動形式較為單一。 三是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與教育教學工作密切結合，以活動促進教育教學質量的提高。對黨組織點評主要包括經濟社會發(fā)展、班子建設、黨風廉政建設、群眾關心的熱點、難點問題解決情況等方面內容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務水平、服務意識等方面內容。領導點評時，可以邀請部分普通黨員、基層群眾代表參加，并充分發(fā)表意見和建議。結合談心談話活動，基層黨組織負責人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行個別談話、單獨點評。同時，對基層黨組織及負責人的點評情況以書面形式進行公開。特區(qū)黨工委根據縣有關文件要求，進一步細化工作任務，要求各黨組織圍繞領導點評的內容，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況全面總結，準備好黨組織和黨員承諾事項表，并在領導點評過程中扎實做好記錄?，F將我 鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作情況匯報如下： 一、主要做法及成效 （一）明確工作要點，全面啟動“創(chuàng)先爭優(yōu)”點評工作 我鎮(zhèn)黨委根據竹創(chuàng)先組辦[2010]11號文件的要求制定下發(fā)了新委發(fā)[2011]10號《關于轉發(fā)的通知》，要求各黨支部明確細化創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導點評工作任務。 （二）落實工作措施，確保領導點評全覆蓋 我鎮(zhèn)對領導點評工作高度重視，及時安排部署，切實規(guī)范領導點評的各項工作，堅持“書記抓、抓書記”的職責要求，領導點評工作由鎮(zhèn)黨委書記負總責、親自抓，將全鎮(zhèn)38個黨支部、971名黨員全部作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的點評對象。 注重抓住過程與程序的關鍵點，點評程序“嚴”。會上縣委組織部長、領導小組副組長***對各基層黨委如何開展點評活動做了統(tǒng)一部署。指導聯系點落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項任務，實事求是地肯定取得的成績，指出存在的問題，明確努力的方向，帶動領導點評工作深入開展。特別是“大戰(zhàn)150天”活動啟動以來，廣大黨員立足崗位做貢獻、創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，認真落實承諾踐諾，較好地推動了災后重建工作。在點評中要注重深入挖掘和總結先進事跡，總結好做法、好經驗，通過典型宣傳，以點帶面，在全縣形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。將創(chuàng)先爭優(yōu)點評活動與加強我縣基層黨組織建設，特別是干部隊伍建設緊密結合。 三、存在問題 創(chuàng)先爭優(yōu)點評工作取得了較好的成效，但仍存有一些薄弱環(huán)節(jié)。黨支部書記結合年終黨員民主評議工作，采用集中點評為主，個別談話點評為輔的方式對本支部黨員進行點評，對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中積極要求上進，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)的黨員，予以表揚；對個別落后黨員進行批評和幫教，幫助他改造思想端正態(tài)度。截止12月22日，全縣**個黨（工）委，已有**個召開點評大會。 注重突破結果與實效的著力點，點評機制“全”。 我鎮(zhèn)根據各黨支部的不同情況和不同崗位，對基層黨組織從活動組織領導情況、帶領群眾致富情況、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用情況、推動中心工作