公安黨建工作經(jīng)驗交流材料——“訓時公安黨建”模式(完整版)
【正文】 詳甚至搞包裝，沒有前提的搞黨政分開，結(jié)果弱化了黨的領(lǐng)導，削弱了黨的建設(shè)。 一、訓時公安黨建的基本內(nèi)涵、意義 訓時公安黨建，即黨建+公安民警訓練教學。其基本內(nèi)涵是，強化黨建是核心、隊建是根本的政治理念，堅持抓黨建、帶隊建、促訓練的工作思路，把支部建在輪訓班上，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導核心作用，充分發(fā)揮黨總支（支部）的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。習近平總書記對堅持和加強黨的領(lǐng)導從來都是充滿自信、決不回避退讓，系列重要講話萬變不離其宗，根本是堅持黨的領(lǐng)導。培訓班堅持以臨時黨總支、黨支部、黨小組為牽動，注重發(fā)揮支部書記管理經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢和主觀能動性，并將思想發(fā)動、主題活動、校園文體等內(nèi)容融入學員支部建設(shè)、團隊建設(shè)當中，實現(xiàn)學員自我管理、自我教育、自我監(jiān)督。做到了把基層黨建工作和輪訓工作的有機結(jié)合，實現(xiàn)了相互促進、相互檢驗、相得益彰。設(shè)置市局黨建帶隊建方案解讀、四型警隊（實干警隊、素能警隊、法紀警隊、和諧警隊）解讀、市局崗位目標責任制解讀、市局基層基礎(chǔ)建設(shè)攻堅重點解讀、領(lǐng)導藝術(shù)和團隊管理專題講座等課程。輪訓班充分利用組織生活會這一黨的組織生活制度，引導學員以黨支部為單位，明確交流議題，結(jié)合學習工作實際，進行程序規(guī)范并富有成效的討論和組織生活。以黨建基礎(chǔ)知識、紀檢案例選、xx市公安局文件匯編、復習資料等學習資料為基礎(chǔ)，結(jié)合授課內(nèi)容，建立輪訓題庫。 （二）建立復合型的教官團隊 ?？捎晒碴犖橹芯哂蓄I(lǐng)導經(jīng)驗和授課能力的領(lǐng)導骨干授課，增強授課內(nèi)容的針對性、操作性，也可從社會聘請知名專家學者講授《領(lǐng)導藝術(shù)和團隊管理》等相關(guān)課程。按照干什么、練什么，缺什么、補什么的原則，重點介紹警務(wù)創(chuàng)新知識、實用警務(wù)技戰(zhàn)法等當前急需急用知識。 。 訓時民主評議制度。 。警務(wù)師資專業(yè)性實戰(zhàn)性要求高，一般在公安系統(tǒng)內(nèi)部選聘，可以是本機關(guān)內(nèi)部的行家里手，也可以是上級或其他地區(qū)公安機關(guān)的警務(wù)專家、業(yè)務(wù)骨干。學管教官負責訓練過程的組織管理，黨建專業(yè)教官對于組織生活會、民主評議黨員等黨建活
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