新人教版七年級(jí)上冊(cè)：短文兩篇蟬貝殼(完整版)
【正文】 間要多一點(diǎn) ,因此要好好面對(duì)它 ,好好珍惜它 ,好好創(chuàng)造它 ! ? 自己的生命 ,但總比貝殼里的生命長(zhǎng)一點(diǎn) ,空間要多一點(diǎn) ,因此要力所能及地把事情做得更精致更好 . ? 作者并不希望建立什么豐功偉績(jī) ,她只想像那顆小小的貝殼一樣 ,用 仔細(xì) 、 精致 、 一絲不茍來塑造執(zhí)著美麗的形象 ,回饋生命 ,打動(dòng) 人們 . 試比較兩篇散文的異同 小結(jié) ?作者從夏天聒噪的蟬、海邊小小貝殼這些細(xì)小事物中，感悟出深刻的道理，引起我們對(duì)生命意義的追問和思索：生命究竟是為什么而存在？生命是短暫、脆弱的，該怎樣做，才能讓生命變得更有意義？通過學(xué)習(xí)這兩篇短文，我們會(huì)高聲回答： 不管生命如何短暫，必須要好好地活著。它賦予秋風(fēng)一種“顏色”，把屬于秋天的一些視覺形象加了進(jìn)來，比如金黃的落葉、火紅的楓葉、暗綠的松柏、晴朗的天空，都融進(jìn)了秋風(fēng)中，言少而意豐。七三年赴日本京都大學(xué)人文科學(xué)研究所當(dāng)研究員。 ? 短 暫 （ zh224。生命的誕生 ! 美麗的生命 綻放的生命 ?生命是遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；生命是深邃的湖泊，孕育著無限的希望；
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