【摘要】什么是理解?為什么要理解?怎樣做到理解?21、尊重是理解的前提怎樣做到理解他人?(重、難點(diǎn))2、善意使理解成為可能3、實(shí)現(xiàn)理解需要積極的溝通尊重—善意—溝通是學(xué)會(huì)理解的重要方法。{主動(dòng)接近坦誠(chéng)交流細(xì)心領(lǐng)會(huì)——一顆善良寬容的心,可以改變一個(gè)人的一生。根據(jù)下面的圖
2024-11-25 22:37
【摘要】課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題競(jìng)爭(zhēng)與合作(第二課時(shí))三維目標(biāo)1、通過(guò)“探究園”中的材料透視活動(dòng),評(píng)價(jià)學(xué)生是否認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)合作能力和技巧的重要性;是否認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,能否逐漸形成重視集體榮譽(yù),樂(lè)于參加
2024-12-09 05:30
【摘要】請(qǐng)欣賞動(dòng)畫《霸王餐》《好個(gè)披薩》,回答:這個(gè)動(dòng)畫說(shuō)明了社會(huì)中存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì).1、你判斷一本好書的標(biāo)準(zhǔn)是---------------2、你判斷一部好電影的標(biāo)準(zhǔn)是------------3、你判斷一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)是-----------4、你對(duì)某種社會(huì)流行現(xiàn)象(如追星等)好
2024-12-01 00:31
【摘要】在我們這個(gè)美麗的星球上,人類社會(huì)經(jīng)過(guò)千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個(gè)。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應(yīng)各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——?dú)v史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟(jì)生活方式形成不同的
2024-12-08 08:54
【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 07:01
【摘要】自尊自愛第一課時(shí)自尊自愛健康人格、表現(xiàn)和重要性,知道自愛是寶貴的心理品質(zhì)。,知道自尊是人的基本心理需要,努力養(yǎng)成自尊自愛的優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn):自尊自愛的含義。難點(diǎn):養(yǎng)成自尊自愛、積極健康的心態(tài)?!菊n堂導(dǎo)入】山東德州的殘疾小伙劉元甲命運(yùn)多舛、四海為家,一直靠打工生活。2020年8月,來(lái)
2024-11-18 19:16
【摘要】平等待人演講稿20XX(推薦五篇)第一篇:平等待人演講稿2020“人人生而平等”。平等是我們享受社會(huì)各項(xiàng)權(quán)利的保障,對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的命運(yùn)也起到極大的影響。我們平等地享受權(quán)利,有利于社會(huì)的進(jìn)步,使全世界更加溫暖光明!一起來(lái)看看平等待人演講稿2020,歡迎查閱!平等待人演講稿1有時(shí)候我想了很多很多,原來(lái)平等待
2025-04-28 22:28
【摘要】第三單元相處有方欣賞與贊美第二課時(shí)真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光1、課堂導(dǎo)入有甲乙兩個(gè)獵人,各獵得兔子兩只回來(lái),甲的妻子看見冷漠地說(shuō):“你一天只打到兩只小野兔嗎?真沒(méi)用!”,甲獵人不太高興,心里埋怨起來(lái),你以為很容易打到嗎?第二天他故意空手而回,讓妻子知道打獵是件不容易的事情。乙獵人遇到的則恰恰相反,他的妻子看到他
【摘要】(第二課時(shí))(6)權(quán)力腐敗社會(huì)問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決(1)就業(yè)壓力(2)家庭收入低(3)住房、就醫(yī)有困難(4)貧富差距拉大2、我國(guó)存在的社會(huì)問(wèn)題(7)社會(huì)犯罪(
【摘要】第3單元 學(xué)會(huì)待人接物第6課 平等待人人人平等知識(shí)整理知識(shí)概覽,意味著每個(gè)人平等地享有人的 ?? 和 ??? 。法律面前人人 ,我們平等地享有法定的 ,平等地履行法定的 。?,要求我們尊重人與人的 。人人平等不意味著人人一樣
2025-06-26 23:47
2025-06-26 22:33
【摘要】復(fù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō):青春的喜悅青春的煩惱小學(xué)的芳芳是一個(gè)活潑開朗,很受長(zhǎng)輩和老師喜愛的女孩.可是,父母漸漸發(fā)現(xiàn)芳芳上初中后,好象變了個(gè)人似的,不大聽話,常常表現(xiàn)出反抗情緒,還總是抱怨父母整天嘮嘮叨叨,多管閑事.聽人說(shuō)她經(jīng)常與一些男孩進(jìn)進(jìn)出出,說(shuō)說(shuō)笑笑,像個(gè)”瘋丫頭”.臥室書桌的抽屜總是鎖得緊緊的,像有
2024-11-28 22:51