黨課學(xué)習(xí)自我鑒定范文(完整版)
【正文】 組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，百家爭(zhēng)鳴、百花齊放，學(xué)員之間認(rèn)真交換意見并敢于指出對(duì)方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識(shí)并認(rèn)真接受批評(píng)和自我批評(píng)。 在課堂上，沈煒老師的以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)初入黨動(dòng)機(jī)的缺陷，讓我在主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩。 通過學(xué)員們對(duì)我展開的批評(píng)和我的自我批評(píng)中，我認(rèn)識(shí)到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏亮點(diǎn)。有一天能夠加入中國(guó)共產(chǎn)黨，這一光榮而神圣的組織rsquo。他代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。爭(zhēng)取有朝一日成為lsquo。勇挑重?fù)?dān)，沖鋒在前，在實(shí)踐中磨練自己。學(xué)習(xí)到了更多的黨課知識(shí)，更加提高了自身覺悟，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的理想信念，力求早日從思想上入黨。發(fā)揚(yáng)我黨勤儉節(jié)約艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。鄭光華老師講解方志敏、夏明翰等革命烈士的先進(jìn)事跡，結(jié)合自身家庭的經(jīng)歷，為我們上了一節(jié)具體的黨史課。她用行動(dòng)去追求夢(mèng)想，并在數(shù)學(xué)教學(xué)中闖出她的一番天地。她說，一天不學(xué)習(xí)，只有自己知道。而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅(jiān)定的理想信念。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識(shí)，運(yùn)用信息和知識(shí)的過程，所謂活到老，學(xué)到老就是這個(gè)道理。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識(shí)上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語(yǔ)錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的，敗壞整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的假大空的形式主義，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。 而且，在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身性行為。三天不學(xué)習(xí)，全校的人都知道。這種錯(cuò)誤觀念應(yīng)馬上被摒棄。同時(shí)在報(bào)告中老師們都要我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的位置，并強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的身份，處于高位而不驕，始終持著為人民服務(wù)的宗旨，回報(bào)和服務(wù)社會(huì)。 正像保爾所說的那樣：人最寶貴的是生命，生命屬于人的只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而懊悔，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。 作為一名入黨積極分子和院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部、團(tuán)委團(tuán)總支干部、院報(bào)編輯、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系報(bào)主編、院話劇社社長(zhǎng)、院創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)始人hellip。顯示出自己是特殊材料制成的。這一神圣組織中的一員。 上大學(xué)后，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨，我有了更完全的了解和認(rèn)識(shí)。只知道
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