黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)3篇(完整版)
【正文】 和黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，調(diào)整工作思路，強(qiáng)化中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，結(jié)合糧食工作實(shí)際扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，做好充分的思想組織準(zhǔn)備。開拓創(chuàng)新，謀求發(fā)展，要以黨的群眾路線教育為契機(jī)，進(jìn)一步加大工作創(chuàng)新力度，提升創(chuàng)新意識(shí)，善于用創(chuàng)新的思維，創(chuàng)造性的手段推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，形成有特色的糧食工作亮點(diǎn)。今年中央經(jīng)濟(jì)工作、中央農(nóng)村工作會(huì)議把糧食安全放在首位。我們黨92年的奮斗歷程時(shí)刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就。 二、要開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，收到預(yù)期的效果，就必須要時(shí)刻保持和群眾的血肉聯(lián)系。進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。 （三）是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決工作中存在的突出問題，建好作風(fēng)、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，為服務(wù)糧食各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。提升政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會(huì)中央有關(guān)會(huì)議和文件精神以及中央、省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的十八大報(bào)告等學(xué)習(xí)材料，從國史黨史中認(rèn)識(shí)規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng)，豐富和發(fā)展群眾路線思想文化體系，以此來夯實(shí)理想信念的思想基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場(chǎng)、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀(jì)律上不變、不移、不偏、不松。要從他們的所思、所想、所盼出發(fā)，切實(shí)解決一些實(shí)際問題，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果。 三、帶頭根除“四風(fēng)”，樹正氣 開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律結(jié)合起來。要整合各類檢查考核，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，精減文件簡(jiǎn)報(bào)，正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹新風(fēng)。實(shí)踐黨的根本宗旨，核心就在于堅(jiān)持思想上求實(shí)、工作上務(wù)實(shí)、行動(dòng)上落實(shí)，繼承、鞏固和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的良好思想與工作作風(fēng)。 第12頁 共12頁。要抓住“清廉”這個(gè)基礎(chǔ)，營造清風(fēng)凈土。同時(shí)，要加強(qiáng)宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀教育，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念，以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。因此，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”情況作為重要內(nèi)容加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)命題，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，要把理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑，努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并
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