黨的群眾路線活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇(完整版)
【正文】 書(shū)記系列講話精神；認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委、縣委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列會(huì)議和文件精神；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》和《中共省委關(guān)于貫徹落實(shí)的實(shí)施意見(jiàn)》以及中央、省委、市委、縣委出臺(tái)的一系列全面深化改革的文件；學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和中央、省委、市委、縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定；學(xué)習(xí)省委十三屆七次、八次全會(huì)和市委四屆四次、五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中發(fā)〔2013〕4號(hào)、贛發(fā)〔2013〕8號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 學(xué)好身邊典型。以群眾觀點(diǎn)教育為重點(diǎn)，3月上旬，召開(kāi)局黨組委中心組（擴(kuò)大）理論學(xué)習(xí)會(huì)。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，組織開(kāi)展一次廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。 上門(mén)送學(xué)。 （二）主題。3月底前，各單位班子成員及科室負(fù)責(zé)人，以患者或服務(wù)對(duì)象身份，從首道程序開(kāi)始看一次病或辦一次事，全程體驗(yàn)工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量；或者以普通醫(yī)護(hù)人員、普通干部等身份，到服務(wù)窗口或一線崗位參與一次面對(duì)患者、服務(wù)對(duì)象的實(shí)際工作。4月上旬，組織機(jī)關(guān)“三送”聯(lián)系干部深入“三送”聯(lián)系點(diǎn)，逐戶上門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)建議。 三、有關(guān)要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)的重要性。 （三）邊學(xué)邊改，立行立改。 第三篇 根據(jù)縣委的安排和我鄉(xiāng)實(shí)施方案要求，為了使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，特制定我鄉(xiāng)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)時(shí)間 2014年2月14日—4月15日 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，省第十一次黨代會(huì)和省委十一屆四次全會(huì)、市委一屆五次全會(huì)精神，全省學(xué)習(xí)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”加強(qiáng)和創(chuàng)新群眾工作會(huì)議精神，中央編寫(xiě)的《論群眾路線重要論述摘編》等5本書(shū)和我省編寫(xiě)的《省領(lǐng)導(dǎo)干部談黨的群眾路線工作方法學(xué)習(xí)讀本》等3本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，中央、省委和市委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度規(guī)定，以及《黨的群眾路線教育系列講座》、《楊善洲》、《口杯、口碑》等視頻資料。 四、學(xué)習(xí)方法 采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題講座與主題發(fā)言相結(jié)合、理論研討與交流座談相結(jié)合、研讀書(shū)目與觀看專題教育片相結(jié)合等多種形式組織學(xué)習(xí)。 （四）精心組織，注重效果。只有打牢思想根基，才能切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，才能補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的衛(wèi)生領(lǐng)域突出問(wèn)題。3月下旬，各單位發(fā)放征求意見(jiàn)表；向全體干部職工發(fā)放征求意見(jiàn)表。 召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)建議
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