【摘要】高中地理選修5同步練習及解析江西省中南部山區(qū),屬我國丘陵山區(qū),由于不合理的人類活動,水土流失造成的侵蝕作用嚴重,使得紅土地區(qū)放眼望去一片紅色,故稱為“紅色荒漠”。據(jù)此回答1~2題。1.“紅色荒漠”形成的人為原因主要是()A.濫伐森林B.開山取石C.過度放牧D.環(huán)境污染2.上述情況反映了人類活動對地表環(huán)境的
2024-12-03 08:58
【摘要】第三節(jié)用途廣泛的金屬材料課后訓練案鞏固提升A組,其次是鐵,銅的含量較少。然而人類冶煉金屬獲得成功最早的反而是含量較少的銅,含量最多的鋁最遲被冶煉出來。金屬是當今社會不可缺少的材料之一。下列有關金屬的說法錯誤的是(),鋁礦很難被還原90多種,但制得的合金已達幾千種
2024-11-28 22:15
【摘要】第一章從世界看中國第三節(jié)民族一、中華民族大家庭一、中華民族大家庭56個民族個民族1.我國的民族構(gòu)成:漢族:最多,約占全國總?cè)丝诘?2%。少數(shù)民族:55個,約占全國總?cè)丝诘?%。各民族的各民族的風俗習慣文化藝術風俗習慣文化藝術和和體育活動體育活動::朝鮮族蒙古族回族維吾爾族哈薩克族白族傣族苗族藏族黎族
2025-06-21 01:33
【摘要】第三節(jié)記錄物體的運動信息________儀器.______________,電磁打點計時器的工作電壓是________________.50Hz,則打點計時器在紙帶上每打出兩個相鄰點所經(jīng)歷的時間(即周期)都是________s.計時220V交變電流6V交變電流
2024-11-17 06:35
【摘要】第一篇:七年級地理上冊第一章第三節(jié)地圖教案人教版 億庫教育網(wǎng) 第一章第三節(jié)地圖 教學目標: 1.比例尺的計算公式和直線比例尺。 2.運用地圖辨別方向,量算距離,估算海拔與相對高度。 3...
2024-11-05 07:08
【摘要】主講人:林海荔第一章第三節(jié)地球的運動思考:1、地球運動的基本形式?2、觀察地球儀圖,描述:地軸、南北極點、赤道、緯線和緯度、經(jīng)線和經(jīng)度、南北回歸線、南北極圈一、地球的自轉(zhuǎn)(一)自轉(zhuǎn)的基本特征概念:地球繞其自轉(zhuǎn)軸(地軸)的旋轉(zhuǎn)運動北半球逆時針轉(zhuǎn)動,南半球順時針轉(zhuǎn)動地球在不同地
2024-11-24 12:14
【摘要】幾何概型古典概型取球問題抽簽原理投球問題概率的定義及其性質(zhì)復習在一次試驗中,事件發(fā)生的可能性究竟有多大?1.頻率定義:總的試驗次數(shù)發(fā)生的頻數(shù)?????AnnAfAn)(頻率表示事件A發(fā)生的頻繁程度。歷史上曾有人做過試驗,試圖證明拋擲勻質(zhì)硬幣時,出現(xiàn)正反面的機
2024-08-03 10:54
【摘要】第一章會計法律制度第三節(jié)會計監(jiān)督敏學遠程教育上課復習9.債權、債務的發(fā)生和結(jié)算是會計核算的內(nèi)容之一,其中,債權是單位取款項的權利,一般包括()。A.應收和預付款項B.應付和預收款項C.各項借款及應交款項D.次本、基金10.人民幣是我國
2025-01-07 17:02
【摘要】第一章認識有機化合物第三節(jié)有機化合物的命名①甲基:-CH3②乙基:-CH2CH3或-C2H5-CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基:④異丙基:例:常見的烴基烴分子失去一個或幾個氫原子后所剩余的部分叫做烴基。一、烷烴的命名有沒有同分異構(gòu)
2024-08-24 20:59
【摘要】資料正文內(nèi)容下拉開始第二節(jié)主要農(nóng)業(yè)地域類型一、選擇題(每小題4分,共36分)(2021·馬鞍山質(zhì)檢)水稻是我國三大糧食作物之一,受自然條件和農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況影響,其空間分布不斷變化。下圖為我國1980—2021年水稻種植面積及總產(chǎn)量重心遷移軌跡。讀圖回答1~2題?!?021年我
2024-11-28 11:54
【摘要】PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO截止2022年上半年,我國移動電話用戶數(shù)居世界第一位PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO神舟七號載人航天飛行圓滿成功,標志著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙關鍵技術的國家。PresentedByHar
2025-01-13 16:07
【摘要】目標定位?應掌握的基礎知識?(1)通過實例說明導致土壤侵蝕,土地荒漠化等生態(tài)的人為因素及其后果?(2)掌握導致全球氣候變暖,臭氧層的破壞,生物多樣性減少等全球性環(huán)境問題的人為因素及其嚴重后果。?(3)實例體會人類工程活動誘發(fā)的自然災害及其危害?應掌握的技能?(1)培養(yǎng)學生解讀地理圖表和地理數(shù)據(jù)
2025-01-09 13:08