【摘要】高一地理新課標必修(3)教學目的?1.舉例說出區(qū)域的特征?2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點?1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點?1.區(qū)域的特征
2024-11-23 11:41
【摘要】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響南海一中地理組一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的
2024-11-18 01:39
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國區(qū)域地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響整體性(相對一致性)層次性可變性
2025-01-09 13:16
2025-01-08 12:14
2025-01-09 13:08
【摘要】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、區(qū)域的含義和特征1、區(qū)域:地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按照一定的指標和方法劃分出來的。熱帶季雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶落葉闊葉林帶(白樺樹)一、區(qū)域的含義和特征:1、區(qū)域:地球表面的空間
2024-11-17 05:00
【摘要】一、區(qū)域的內涵與特征1、區(qū)域的內涵2、區(qū)域的特點二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響;對工業(yè)\農業(yè)\商業(yè)等有何影響?分析區(qū)域差異的一般步驟:?搜集區(qū)域相關資料?資料的分析整理?區(qū)域差異分析\比較?探索區(qū)域差異形成的原因自然條件(地理位置\地形\氣候
2024-11-18 01:40
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響學案(人教版必修3)[學習目標]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們在①地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內部的特
2024-12-09 00:06
【摘要】第二節(jié)山地的形成一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·太原模擬)階地是在地殼垂直運動的影響下,因河流下切侵蝕作用而形成,有幾級階地,就對應有幾次地殼運動。下圖示意某河流階地的地形,其中等高距為20m。某地質考察隊沿剖面線在①②③④⑤處分別鉆孔至地下同一水平面,利用樣本分析得知①⑤為同一巖層且?guī)r層年齡
2024-11-28 22:10
【摘要】第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展考基落實自學導引考點串講課堂互動考題演練課時達標考向剖析以考視點考能檢測強化闖關第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展欄目導引第十四單
2025-01-09 13:23
【摘要】第二節(jié)交通運輸方式和布局變化的影響一、選擇題(每小題4分,共44分)(2021·廣州聯(lián)考)合肥至福州高鐵將于2021年6月30日正式通車,下圖為合福高鐵線路。據此回答1~2題?!白叱鋈ァ钡幕A是()()【解析】本題考
【摘要】“嫦娥”奔月材料一:我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地示意圖。材料二:北京時間2020年10月1日(農歷八月二十四)18時59分左右,在西昌(°N、102°E)衛(wèi)星發(fā)射中心“嫦娥二號”衛(wèi)星在長征三號丙火箭的托舉中成功發(fā)射,并準確入軌。赴月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表
2024-11-18 11:56