黨委團委個人述職報告(完整版)
【正文】 神的學習，發(fā)揮了應有作用。 二、圍繞學校中心和事業(yè)發(fā)展，加大對各類黨員干部的教育培訓。 按照“三個代表”要求，加強黨員干部的崗位培訓。 召開全校黨校工作會議，研究加強分黨校建設工作。今年以來，投入較大精力對黨校網(wǎng)頁進行第五次全面更新，并每月定期更新網(wǎng)頁內(nèi)容，加大了對“三個代表”重要思想和十六大精神的宣傳力度，擴大了校、院兩級黨校教育培訓內(nèi)容的交流，增強了網(wǎng)上黨校的教育引導功能，拓展了黨校教育陣地，豐富了黨校教育手段和功能，推動了校院兩級黨校網(wǎng)絡建設，在全國、華東地區(qū)高校黨校產(chǎn)生了積極反響。 此外，本年度仍兼任本科兩門課教學工作，圍繞學習實踐“三個代表”思想，在全國人文社科核心期刊發(fā)表文章1篇，被人民日報新聞信息中心選入大型讀本《學習與實踐》，并獲全國人文科學優(yōu)秀成果一等獎；參編《江澤民重要思想研究》編著一本，由江蘇人民出版社出版。 四、建立華東地區(qū)高校黨校網(wǎng)上陣地，充分發(fā)揮黨校網(wǎng)絡教育作用。研討班組織學員聽取了XX省委教育工委副書記姜映梅、校高教所所長姚林、商學院副院長謝科進等五個專題報告，并組織赴南開大學、山東大學、浙江大學等高?？疾旖涣?，對新世紀我校學生工
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