【正文】 新知識學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運用不夠好，滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。工作是盡職盡責(zé)，務(wù)實努力的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)體會 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)體會 按照市殘聯(lián)關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動工作部署，結(jié)合自己的工作、生活、學(xué)習(xí)和思想實際，就進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，切實踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到對黨忠誠，個人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)，談一點自己粗淺認(rèn)識。特別是在市殘聯(lián)20年的工1 更多精彩范文點擊主頁搜索 作實踐中，作為一名殘疾人工作者，真正體會到人生的價值和為殘疾人服務(wù)的價值。在調(diào)查研究方面，調(diào)研的深度廣度不夠，調(diào)研過程中，主動調(diào)研不夠，深入基層殘疾人家庭少，對基層的困難與問題了解不2 更多精彩范文點擊主頁搜索 夠具體，對殘疾人群眾普遍關(guān)心的熱點難點問題掌握得不透徹。同時，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有些淡薄，在社會利益多元、人的價值取向和價值體系多元化面前，在社會分配不公、收入差距拉大的現(xiàn)實問題面前，自我心理上感到不平衡，對理想信念產(chǎn)生了動搖。重點抓好學(xué)習(xí)思考，通過撰寫學(xué)習(xí)心得、理論研討等形式深化理解。 三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識。以廉政典型為鏡知不足，以貪腐官員為鏡明得失。 “修身齊家治國平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑。實事求是是我黨堅定的思想線路，這就要求我們找事創(chuàng)業(yè)都要務(wù)實，從實際動身，尊重客觀規(guī)律，考察實際情況，符合科學(xué)精神，同時腳踏實地、真抓實干，勇于直面辣手的題目，勇于重視復(fù)雜的局面，有計劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推動，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。而社會是人材生養(yǎng)長成的土壤，少數(shù)官員的腐化腐化、碌碌無為，除本身緣由外，與社會大環(huán)境不無關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部工作要大膽、用權(quán)須謹(jǐn)慎，要始終對權(quán)力心存敬畏，行有所止。領(lǐng)導(dǎo)干部要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到清醒、簡約、守線。二要善謀實招。二要敢作敢為。二是表里如一。總書記的這一重要論述，為新時期加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)提供了基本遵循。一個沒有黨性、以權(quán)謀私、自我放縱的干部，絕對不是一個好干部，人民群眾更不會擁護(hù)他。放松對干部的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，制度規(guī)定、規(guī)范誓言、承諾公約形同虛設(shè)，就會造成政治蛻變、作風(fēng)渙散、事業(yè)廢弛。惟志則胸懷理想、志存高遠(yuǎn)、襟懷坦白，不為勢所惑，不為利所誘，不為名所累；惟德則以誠待人、以善處事、樂于奉獻(xiàn)，不張狂霸道，不自私偏激，不陽奉陰違；惟實則注重實踐、尊重群眾、尊重事實，不信教條，不講空話，不玩虛招。 徙木立信，久久為功。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，規(guī)矩意識不僅是一種政治覺悟，更是一種現(xiàn)代治理素養(yǎng)。 二、要更加注重示范引領(lǐng)，做好表率。有句諺語：屋檐下的冰溜子—根子在上面。第三要嚴(yán)格修為。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。 第一，要強(qiáng)化思想武裝。既要著眼于老干部老有所養(yǎng)老有所醫(yī)權(quán)益的實現(xiàn)，又要致力于老有所教老有所學(xué)老有所樂老有所為等各方面權(quán)益的保障，注重公平正義，正確反映和兼顧不同方面老干部的利益。繼續(xù)在局機(jī)關(guān)扎實開展以孝心、愛心、耐心為主要內(nèi)容的主題教育實踐活動。 一、集中學(xué)習(xí)教育時間和范圍 從4月份開始，用一個月左右的時間，在全市黨員干部中組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育，重點是縣（處）級以上黨員干部。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。各級黨委（黨組）要切實增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的要求上來。 ：x月17日、18日、：局黨組成員、： （1）習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”要求和在河南xx縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神； （2）xx書記在全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”要求扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神； （3）xx縣《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的實施意見》； 二、：：： （1）中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》； （2）長篇通訊《面向未來的趕考——習(xí)近平總書記指導(dǎo)XX省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》；（3）《縣委書記的榜樣——焦裕祿》； （4）XX省《關(guān)于認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》。 。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)作出示范。緊密結(jié)合黨員干部思想實際和各單位工作職能開展學(xué)習(xí)活動，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改。 。 四、座談交流 ：：部分黨員職工代表 ：正心修身當(dāng)楷模、干事創(chuàng)業(yè)做表率 鎮(zhèn)直各單位： 根據(jù)縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究，特制定曹莊鎮(zhèn)“三嚴(yán)三實”活動學(xué)習(xí)計劃。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化?；鶎狱h組織至少要開展1次討論交流。各級黨委（黨組）中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。深入開展下基層、聽民意活動，認(rèn)真了解和反映老干部的愿望和要求，促進(jìn)改革發(fā)展成果更多更好惠及老干部。要把老干部普遍