【正文】 的言行舉止，不只是代表個人，而是代表黨員形象甚至是黨組織，所以，我在工作上更加努力，爭取不讓工作有任何紕漏。 在思想上，牢固樹立為人民服務宗旨。作為一名青年教師，我不僅要求自己積極學習科學文化知識，提高自身教育理論水平，不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，我還在教學活動中努力滲透黨的知識，我知道作好本職工作，也是為人民服務。我的人生觀是什么。一串閃光的名字——江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森給了我很大的啟迪和教育。2004年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并有幸參加了市里舉行的黨員和入黨積極分子培訓班，通過幾天的聽課，使我的思想有了進一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強了為共產主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。2009年7月鄭重遞交第一份入黨申請書，于2010年被單位黨支部確定為入黨積極分子，在此期間參加了****大學黨校入黨積極分子培訓班，并以良好成績合格畢業(yè)。不斷夯實自己的理論水平，提高業(yè)務能力，在工作中不斷改進，不斷提高，朝一個真正的共產黨員看齊、前進。在單位，團結同事，樂于助人，和各位領導、同事結成親密的黨員同志關系；在家庭，尊老愛幼，家庭和睦，為工作提供了良好氛圍和保障；在社會，真誠待人，積極看待社會的各種現(xiàn)象，辯證的看待社會極少數的負面現(xiàn)象等。自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人的綜合素質也得到了一定的提高。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢。因此，我更重視不斷加強自身修養(yǎng)，用黨性來武裝自己，積極與黨組織保持聯(lián)系，在工作中更好地發(fā)揮了自己的作用。 同時，我也體會到，僅僅學習理論知識是很不夠的，只有把理論與實踐聯(lián)系起來，將理論應用到實踐中去，才能更好地掌握知識和運用知識。在學習期間，我增強了對黨性方面的認識。 作為一名入黨積極分子，我要以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己。在學習了黨章后，我就把“全心全意為人民服務”當作了自己的理想，并且在自己的工作中實踐，思想匯報《2010年11月教師入黨積極分子思想匯報。于是，這個學期，我去爭取當班主任，在接任班級后，我投入了百分之百的的精力去管理這個班級。 服務意識不夠。特別是在理論學習上還不夠用心，了解形勢不深不透，在學習中也不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際，僅僅是為了學習而學習，因此造成了知識結構比較單一，理論素養(yǎng)比較淺薄，不能更好地指導自己工作。 工作中有畏難情緒?！爸挥幸韵冗M理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進戰(zhàn)士的作用。 第15頁 共15頁。要努力學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，學習它分析問題，解決問題的方法所在。在工作遇到難題時，有時有畏難情緒，往往從客觀上找原因，沒有積極地從主觀上找原因，不是積極主動地思索應對措施，思考該怎么去處理，有時有依賴思想，更多地去征詢部門領導的意見。隨著市場經濟的不斷發(fā)展，競爭越來越激烈，同時受社會上一些拜金注意、享樂主義、利已主義等不良思潮的影響，黨員意識不夠強烈，入黨誓言有所淡忘，只求做好自己的工作，覺得只要把工作做好，也就為共產主義的崇高理想而奮斗，為黨和人民的利益而奮斗，僅僅滿足于做好工作，對自己高標準、嚴要求上還有差距，沒有將共產主義的理想、信念、宗旨與本職工作緊緊地聯(lián)系在一起，放松了對自己的思想改造和黨性鍛煉，以崗位職責來替代黨員標準，久而久之降低了標準，對自己的要求也松了。 創(chuàng)新意識不強。今后，我還應該再接再厲，在教學上，我要積極爭取展示自己教學水平的機會，參加各類優(yōu)質課的評比，在教育學生方面，要真正關愛學生。 多年的教學生涯讓我在教學水平上日漸成熟，在教育管理上開始得心應手，但是，與那些先進的黨員教師相比，我還有許多的不足。 請黨組織考驗我。中國