【正文】 庸懶散浮拖”等不良現(xiàn)象。 當(dāng)前黨建存在問(wèn)題 當(dāng)前黨員干部存在的問(wèn)題主要概括為。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做是關(guān)鍵，在做的過(guò)程中能否具備擔(dān)當(dāng)意識(shí)則十分關(guān)鍵?！皣?guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。紀(jì)律是穩(wěn)壓器，是壓艙石，是規(guī)范行為的底線。 二、整改落實(shí) 一是要講政治、有信念，對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)定理想信念是我們的安身立命之本。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”一個(gè)合格黨員首先應(yīng)該是個(gè)有道德高尚的人，一個(gè)品行端正的人，一個(gè)正直正派、誠(chéng)實(shí)守信、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ａ?xí)近平總書(shū)記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。不能堅(jiān)持依法履職，不能做到法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為；不能堅(jiān)持廉潔履職，對(duì)鏟除滋生腐敗土壤沒(méi)有信心和勇氣；不能堅(jiān)持勤勉履職。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)預(yù)防、監(jiān)督和懲治制度，支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)加大案件查辦力度，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗，努力讓人民群眾感受到新風(fēng)正氣。明確權(quán)力運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)及承辦機(jī)構(gòu)、崗位、流轉(zhuǎn)方式、權(quán)限和責(zé)任等內(nèi)容。 嚴(yán)格按照黨員工作紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)各部門、各崗位職能、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法等內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)黨委會(huì)、行政辦公會(huì)、中層干部碰頭會(huì)等工作制度，重大事項(xiàng)需在相應(yīng)會(huì)議上民主決策；堅(jiān)持每年兩次職工代表大會(huì)，讓每一位職工了解政府的重點(diǎn)工作，充分發(fā)表意見(jiàn)和建議，提高工作透明度。主要是通過(guò)警示提醒、誡勉糾錯(cuò)和責(zé)令整改等手段，對(duì)存在風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行告誡，對(duì)前期預(yù)防不到位的進(jìn)行督導(dǎo)。要針對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)難開(kāi)展的實(shí)際，從領(lǐng)袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù)，從正反典型事例中認(rèn)識(shí)利弊，使其明白“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對(duì)組織敞開(kāi)心扉講實(shí)話。要建立責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作思想不端正、不堅(jiān)持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。有的領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于按老經(jīng)驗(yàn)老辦法處理問(wèn)題、開(kāi)展工作，缺乏敢闖敢干精神，在需要開(kāi)拓創(chuàng) 新的工作任務(wù)面前瞻前顧后。 上述這些問(wèn)題雖然發(fā)生在少數(shù)黨員干部身上，但其惡劣影響和消極后果不可低估。 為此，我們應(yīng)采取以下對(duì)策，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)： 一是深化宣傳教育，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，深入開(kāi)展“四談一述”工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部定期下訪接訪、及時(shí)閱處群眾來(lái)信、包案解決信訪問(wèn)題制度，開(kāi)展黨員干部大走訪活動(dòng)，及時(shí)排查化解矛盾糾紛。 二、黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題 （一）思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。計(jì)較個(gè)人名利得失，不注重工作業(yè)績(jī)，缺乏大局意識(shí)、全局觀念。調(diào)研中確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在一些“三拍干部”：工作來(lái)臨拍胸脯，工作無(wú)策拍腦門，造成失誤拍屁股。 （三）監(jiān)督不到位，生活作風(fēng)出問(wèn)題。每一個(gè)黨員必須養(yǎng)成為人民服務(wù)、向群眾負(fù)責(zé)、遇事同群眾商量和同群眾共甘苦的工作作風(fēng)。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督，加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干 部的權(quán)力行使到哪，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里，對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里，包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。政治敏銳性和政治鑒別力不強(qiáng)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力有待提高。學(xué)習(xí)動(dòng)力不是很足，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，“存在頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象。學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，做讀書(shū)筆記更少。所以在解決老百姓提出的問(wèn)題和接待群眾來(lái)訪時(shí)有激動(dòng)情緒，甚至忘記了自己也是農(nóng)民的兒子。 二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的更新，自己在與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新方面做的還不夠，總想著自己已這么大年紀(jì)、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有好多年了，有老本可吃了，其實(shí)恰恰相反，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，當(dāng)今需要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)管理，來(lái)解決新矛盾新問(wèn)題。對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解。在遵守機(jī)關(guān)紀(jì)律方面，機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)時(shí)，有遲到、接電話等違反紀(jì)律現(xiàn)象。對(duì)社會(huì)上存在的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義，抵制不夠。在提高自身素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度，聘請(qǐng)專家定期講課與知識(shí)更新制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度，決策后的督辦落實(shí)制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善和實(shí)行談話提醒制度、組織部門與紀(jì)檢部門聯(lián)系通報(bào)制度、離任審計(jì)制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問(wèn)題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等；在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持高昂飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，是最直接的作風(fēng)轉(zhuǎn)變的方式。在實(shí)際工作中，忽視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部事前、事中的教育和監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)干部犯了錯(cuò)誤，往往用事后處理的方法解決，使監(jiān)督的功能不能充分發(fā)揮。 三、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因 （一）要求不嚴(yán)，評(píng)價(jià)方式欠缺，學(xué)習(xí)積極性不高?？磫?wèn)題、想事物比較片面、消極，工作缺乏信心。少數(shù)黨員干部認(rèn)為群眾工作難做，老百姓難“弄”，對(duì)百姓存有“戒心”。繼續(xù)推進(jìn)涉及事關(guān)群眾切身利益的部門和行業(yè)的行風(fēng)建設(shè)，健全和完善職業(yè)道德規(guī)范。認(rèn)真治理工程建設(shè)領(lǐng)域的突出問(wèn)題。認(rèn)真研究黨員干部的從政心理，積極探索和創(chuàng)新典型示范教育、案例警示教育、崗位廉政教育等主題教育形式，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的環(huán)境中，良莠不齊的各種思想觀念紛至沓來(lái)，部分黨員干部受一些庸俗價(jià)值觀和不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，對(duì)權(quán)力和金錢的欲望膨脹，對(duì)自身的位置、責(zé)任和使命缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。 三是群眾觀念和公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。但在工