兒保醫(yī)生事跡材料(完整版)
【正文】 保讓xx成了一個(gè)嘮叨嘴。xx街道4000多名兒童健康檔案，不僅擺在她的案頭，更是一直裝在她的心頭。心想一定要協(xié)助他們好好養(yǎng)育寶寶，讓寶寶們健康成長。 1995年，xx從XX省血吸蟲病防治研究所調(diào)入xx街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做了一名兒童保健醫(yī)生。都那么粉嘟嘟的，還會(huì)主動(dòng)來逗你?！? 嬰幼兒的撫養(yǎng)由多方面的細(xì)微處組成，所以需要不厭其煩地講解和宣傳。它不僅影響寶寶的生長發(fā)育，使機(jī)體免疫功能下降，造成其他疾病發(fā)病機(jī)會(huì)增加，更讓人憂心的是還會(huì)影響寶寶的智力發(fā)育，對(duì)大腦造成不可逆的損傷，以致于長大后出現(xiàn)注意力不集中、記憶力差、智力減退等后果。現(xiàn)階段的嬰幼兒母親大多是初為人母，母親在養(yǎng)育孩子前絕大部分沒有接受過育兒教育，孩子出生后往往憑自已成長經(jīng)歷，親人、朋友育兒經(jīng)驗(yàn)及網(wǎng)絡(luò)、書籍中獲取知識(shí)養(yǎng)育孩子，這些途徑得到的知識(shí)往往缺乏科學(xué)性和適用性，有時(shí)還會(huì)有誤導(dǎo)，而家長的理念更新和重視程度直接關(guān)乎孩子的健康成長。做兒保工作的20年也是xx不斷學(xué)習(xí)、不斷自我提高的20年。心理知識(shí)的具備可以更好地發(fā)掘?qū)殞毜奶亻L和潛質(zhì)，讓寶寶將來得到更科學(xué)的發(fā)展，更能適應(yīng)社會(huì)對(duì)于綜合能力的要求。正如那春日里的小草，沒有驚天動(dòng)地的事跡，也沒有豪言壯語，卻以自己的蔥郁芬芳促成了一個(gè)爛漫的春天。所以沒有別的辦法，只有努力地學(xué)，不斷地學(xué)。她學(xué)習(xí)了“0－1歲52項(xiàng)神經(jīng)運(yùn)
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