保先教育“分析評議階段”實施方案_(完整版)
【正文】 本支部其他黨員和群眾的意見，黨員領(lǐng)導干部主動征求分管部門以及離退休老同志的意見；領(lǐng)導機關(guān)主動征求局屬各部門的意見；窗口服務部門還要注意征求服務對象的意見；支部征求支部所在部門群眾的意見；各部門以一定形式主動征求上級主管部門的意見和建議。這一階段工作環(huán)節(jié)多，政策性強，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。認真做好這一階段的工作，既是對學習動員階段成果的鞏固，又為下一步的整改提高工作奠定基礎(chǔ)，是確保先進性教育活動取得實效的關(guān)鍵。對學習動員階段的工作情況進行全面客觀的總結(jié)，分析存在問題，闡明搞好分析評議工作的重要性，深入動員，對這一階段的工作做具體的安排部署。設(shè)置意見箱，意見箱定期開啟，收集整理意見。談心活動中要與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結(jié)，找準問題形成共識。對分析材料的審閱，主要看問題是否找準，黨性分析是否深刻，整改方向是否明確，對組織指出問題的態(tài)度是否端正。將意見反饋到每個黨員，肯定成績，指出不足，提出整改方向。開展批評與自我批評，要堅持原則，講求方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。各黨支部做好黨員的思想工作，加強談心工作，切實做到評議之前交心談，意見建議反饋談，評議結(jié)果引導談，重點黨員重點談。全局各支部黨組織要把分析評議階段作為教育活動的關(guān)鍵階段來抓，確保這個階段的工作取得實效。從黨員中存在的問題查找不足，并結(jié)合黨員和群眾反映的問題，認真研究，盡量做到及時改正。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，幫助分析問題，明確努力方向。 三、幾點要求 （一）、端正態(tài)度，積極參與。召開專題組織生活會，通過生活會黨員認真進行對照檢查、開展自我批評，相互之間進行評議、批評。 （三）撰寫黨性分析材料（7天即：*月*日——*月*日） 黨性分析材料的內(nèi)容。
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