低頭族的調研報告格式(完整版)
【正文】 查的內容2015年4月1620日小組討論調查的具體形式 2015年4月21日30日實施調查，并收集調查各種數(shù)據(jù)2015年5月1日15日整理調查數(shù)據(jù)和完成調查報告 ﹙五﹚活動小組簡介 小組機制：小組長1名、成員4名 小組成員及職責： 梁智杰（組長），主要負責小組工作任務的主持與部署、小組的研究進度，安排小組會議，接收小組成員情況匯報。 “世界上最遠的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機。低頭族的調研報告格式 玉林師范學院2015年春社會實踐調查（研）報告 關于校園“低頭族”的調查報告 調查時間：院系：生命科學與技術學院年級班級：生科指導老師：石瑞紅小組成員：梁智杰 20115年4月10日—5月10日 121班 梁薇黃孝杰陳爽吳榮華 玉林師范學院2015年春社會實踐調查（研）報告 關于校園“低頭族”的調查報告 [內容摘要]高科技在給人們帶來便捷溝通的同時，也將“手機依賴癥”帶給了現(xiàn)代人?！薄@句話聽起來也許有些好笑，但是當你笑過之后再細細琢磨一下字語間的含義，你會發(fā)現(xiàn)這并不好笑，因為你會發(fā)現(xiàn)這不正是我們的真實寫照嗎。 梁薇（組員），主要負責各項文字的匯總及編輯，比如調查問卷的制作。問卷數(shù)據(jù)處理結果如下： 問題一：通過調查顯示本次調查者的性別比例為a：男性26％b：女性74％ 問題二?！憋@示 ，出現(xiàn)干眼、眼睛酸痛、頭痛、％ ，％ %，％％ ，％％ （二）對調查結果的剖析及解決提案： 首先，大部分同學對“低頭族’現(xiàn)象是有所了解的。最后，大多數(shù)同學認為：“低頭族”現(xiàn)象將越來越普遍，并且同學們對這種現(xiàn)象產生的危害都有一定的了解，同學們對這種現(xiàn)象看態(tài)度傾向于一般化，當了解這種現(xiàn)象的危害后，大多數(shù)人表示以后會考慮抬頭或者堅決抬頭，并對這種行為提出了自己的看法。更多的時候是這個原因，面對日益繁重的工作學習生活壓力，大家迫切需要尋找一種適合的休閑放松方式在合適的地方放松，而手機便以其獨特的優(yōu)勢成為校園內緩解壓力的首選。讓大學生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中擺脫對手機的依賴，養(yǎng)成理性使用手機的好習慣。非常感謝您的合作。 您與朋友家人聚在一起時會只顧玩手機嗎。 10您在大約多少時間范圍內離開手機會感到情緒不安、焦慮現(xiàn)象。
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