個(gè)人自我剖析材料(完整版)
【正文】 強(qiáng)，在辦公打印、用紙方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象，不愿正反面重復(fù)利用，在水、電的使用上缺少節(jié)約意識(shí)，忘記甚至懶于關(guān)電腦、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)的現(xiàn)象、不按程序開(kāi)關(guān)多媒體教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)象。一直以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，我的學(xué)識(shí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但近期通過(guò)習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，及對(duì)“十八大”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差一定距離。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。 （二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱
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