丹江二小某年“非遺”傳承工作總結(jié)(完整版)
【正文】 承接活動項目后，我們首先成立項目實施活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長牽頭，項目負責(zé)人組織實施。 （二）教師積極參與及民間傳承人的支持工作是活動開展的決定性作用。為此，以上三位授課老師被學(xué)校評為20122013年度項目傳承優(yōu)秀輔導(dǎo)員，并頒發(fā)榮譽證書。 通過苗繡的培訓(xùn)，使學(xué)生懂得苗繡文化藝術(shù)，掌握苗繡制作設(shè)計技能，會鑒賞苗繡作品，養(yǎng)成心靈手巧的好習(xí)慣。 通過蘆笙舞、銅鼓舞、苗歌、苗繡的培訓(xùn)，不僅讓學(xué)生繼承了苗族傳統(tǒng)文化的技藝，更主要的是豐富了學(xué)生的課余生活，而且增強了學(xué)生的民族文化意識感，使他們更加熱愛自己的民族，對促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的
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