個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告模板(完整版)
【正文】 （六））堅(jiān)決反對(duì)腐敗情況堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，綜合運(yùn)用四種形態(tài)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為采取零容忍態(tài)度，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，全年無(wú)違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。針對(duì)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人根本問題，將改革人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展作為改革重點(diǎn)，逐步形成以立德樹人為目標(biāo)，課堂教學(xué)改革與第二課堂活動(dòng)，二者各有側(cè)重、相互支撐、共同育人的一體兩翼人才培養(yǎng)格局。個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告模板 個(gè)人述責(zé)述廉報(bào)告按照關(guān)于做好述責(zé)述廉工作的通知要求，現(xiàn)將本人履行管黨治黨政治責(zé)任、執(zhí)行黨的紀(jì)律等情況報(bào)告如下。認(rèn)真開展全面創(chuàng)新改革、僅跑一次改革、圈層融合、名校集團(tuán)、未來學(xué)校建設(shè)、援藏援彝等相關(guān)工作。 （ （七））選好用好干部情況堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，深化干部人事制度改革，建立健全《干部考核管理辦法》，抓學(xué)習(xí)、抓責(zé)任、抓監(jiān)督，形成用機(jī)制管人，以制度促事的局面。關(guān)心關(guān)注患有困難職工、重大疾病教職員工的身體、生活等情況。妻
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