二年級班主任下學期工作計劃(完整版)
【正文】 全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 班級特點，本班學生愛學習、守紀律。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： （1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。 （4）綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 三、工作重點： 結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 （3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。 第11頁 共11頁。 認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 （四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路
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