【正文】 1萬以上，心得體會3篇以上。提高拒腐防變能力和抵御風險能力。 提高工作效率，勇于參與競爭。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。平時只是在組織的學習活動中參與政治理論的學習，有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的要求。 本人在認真學習的同時，結(jié)合自身的情況，圍繞思想作風整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真反思了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。 二、存在問題的原因 學習不夠重視。 工作中缺乏主動性。 強化創(chuàng)新意識，全面推進工作。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮夸作風，倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行，使作風得到根本轉(zhuǎn)變。 制定年度學習計劃，合理安排學習內(nèi)容。積極加強黨性鍛煉。 四、遵守紀律方面 主要問題：組織觀念有所放松，紀律意識較為淡薄 整改措施。對待工作有時存在只求過得去不求過得硬、只求滿足需要不求做得更好、遷就個人情緒工作能過則過、主觀要求高而實際降低標準的問題。由于在10多年的工作實踐中，自己聽到和看到了一些黨員領(lǐng)導干部貪污受賄、腐敗墮落，一些黨員在利益面前斤斤計較，工作不思進取等現(xiàn)象，一度我被這些現(xiàn)象所困惑，加上對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)學習理解不深刻，理想信念一段時間以來有所淡化，對黨內(nèi)一些不良傾向見慣不怪，對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義、知識無用論和賭博之風蔓延批判不夠，抵制不力。一是對于各項規(guī)章制度和操作規(guī)程等制定總結(jié)歸納的多，但自己具體抓督促落實少，主觀上也想去做，但由于平時忙于日常工作，不能多深入基層網(wǎng)點，多深入前臺業(yè)務做一些深入細致的了解，掌握具體的情況；二是對監(jiān)管部門檢查發(fā)現(xiàn)的問題，雖然能掌握情況，分析原因，但處理處罰不力，存在“心慈手軟”、有怕得罪人的思想，對一些屢查屢犯的問題不能從重打擊。 解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，增強發(fā)展意識、服務意識、競爭意識。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地學習鄧小平理論和quot。高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。 廉潔奉獻，誠心整改。 需進一步加強師德教育，進一步增強教師的服務意識。團結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。（長期目標）整改措施： 學校每年9月評選學校師德先進個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚先進，帶動全體。 編輯推薦： 講樹促活動個人整改方案 師德師風個人整改措施 公安通信民警作風紀律整頓活動個人整改措施 鐵路安全大反思大檢查活動個人自查整改材料 黨員個人工作整改方案 2015年教師個人整改方案 學校黨支部個人整改方案 機關(guān)干部作風整頓個人自查整改材料 開展轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動個人整改方案 入黨積極份子個人整改方案 師德師風個人整改提高方案 師德師風學習個人整改措施 師德師風個人整改方案 個人師風師德整改方案 個人軟環(huán)境整改方案 第18頁 共18頁。 （五）認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，進一步加強制度建設(shè)，嚴格黨的組織紀律，加強對黨員特別是黨員領(lǐng)導干 部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅強有力，職能作用得到進一步發(fā)揮。 加強對青年團支部的領(lǐng)導和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學習，積極引導他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔子，重點培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。