矛盾論實踐論學習心得(完整版)
【正文】 一切事物的發(fā)展過程中；其二是說，每一事物的發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動。 1937年7月，毛澤東寫的《實踐論》，集中闡明了馬克思主義認識論的一系列基本原理，突出強調(diào)了實踐在認識中的重大作用?！边@是毛澤東同志對馬克思主義認識論的一個突出貢獻。比如某個工程出現(xiàn)了質(zhì)量問題，或者某個質(zhì)量通病遲遲得不到解決，這種問題的出現(xiàn)當然會對工程質(zhì)量帶來影響，但是換個角度去看待這個問題，運用矛盾論的理論來分析問題，就能感知到我們在質(zhì)量管理方面存在的缺陷，而不僅僅是“質(zhì)量問題”或“質(zhì)量事故”這種表象。既然矛盾不處不在，既然事物發(fā)展的根本原因，不在于事物的外部而是在于事物的內(nèi)部，在于事物內(nèi)部的矛盾性。同時還區(qū)分為主要的矛盾和矛盾的主要方面。因此，只要在工作中善于捕捉矛盾，善于把握矛盾，善于剖析矛盾，善于利用矛盾，就一定能夠推動實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及其它各方面的創(chuàng)新，不斷推動工作向前發(fā)展。就是說我們?nèi)绻胍_的認識，就得對現(xiàn)實事物充分了解，且感覺深刻而豐富，才能最終形成正確的結論。社會實踐中的發(fā)生、發(fā)展和消滅的過程是無窮的?？陀^現(xiàn)實世界的變化運動永遠沒有完結，人們在實踐中對于真理的認識也就永遠沒有完結。目前我們面臨一些困難，有困難就有機遇，克服困難，把握機遇，不憑空想象，腳踏實地，勁往一處使，我們的工作就會有進展出成績。 《實踐論》中關于人們的認識，不論對于自然界、對于社會方面，都是一步又一步由低級向高級發(fā)展，即由淺入深、由片面到更多的方面。因此，堅持用全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點，也就是用矛盾的觀點來觀察事物、分析事物，有助于接近客觀、遠離
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