【正文】 中國(guó)傳統(tǒng)教育，不同的是，他比我們多了一個(gè)西方教育背景，多了一種思維方式。他很有商業(yè)頭腦，又有“以人為本，服務(wù)用戶”的思想，這是他成功的資本。讀書(shū)時(shí)代磨練出的堅(jiān)強(qiáng)意志為他之后的工作 掃除了不少障礙。我們因?yàn)榉N種原因而做出違心的決定，很多事情并非初衷，當(dāng)有人問(wèn)起時(shí)，我們可能會(huì)淡淡地說(shuō)一句“我也是沒(méi)辦法才這樣做的”。在經(jīng)歷了蘋果、sgi、微軟、google四個(gè)公司之后，他又想脫離職場(chǎng)經(jīng)理人的枷鎖，幫助中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。他先后在蘋果、sgi、微軟、google當(dāng)高層管理人員，而且后來(lái)微軟和google這兩家公司竟為了爭(zhēng)取李開(kāi)復(fù)而鬧上法庭，這足以說(shuō)明他的能干。 （四） 書(shū)的第一章就是介紹自己的頑童時(shí)期。所以，一個(gè)成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎(chǔ)之一。 我最欣賞的是書(shū)的結(jié)尾的一段話。 透過(guò)自傳不難發(fā)現(xiàn)，李老師不僅物質(zhì)富有，而且精神富有。 他在書(shū)中說(shuō)道。他義務(wù)地為迷茫的大學(xué)生指點(diǎn)人生方向和道路，告訴他們?nèi)松膬r(jià)值。家人灌輸給我這樣的想法，我也一步一步的被潛移默化。 第三篇：《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感 小時(shí)的事情非常有意思，但是不想在群里多說(shuō)了，大家有興趣的可以自己看看一個(gè)十一歲就到美國(guó)去留學(xué)的臺(tái)灣小孩的生活，不光對(duì)李開(kāi)復(fù)本人有所了解，更重要的是對(duì)他所處的時(shí)代的了解?？上б恢倍紱](méi)有實(shí)現(xiàn)。這是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里最頂尖的科學(xué)成果?？上У氖撬x開(kāi)微軟的方式讓他經(jīng)受了難以想像的折磨?！弊x到這句話的時(shí)候，很感動(dòng)，也把這句話拿來(lái)跟大家一起分享，雖然不是在最好的學(xué)校里，雖然只是憑自己的興趣來(lái)研究一些東西，我覺(jué)得如果有一點(diǎn)這樣的成就，那就是非常值得贊揚(yáng)的。這樣的毅力也是很值得敬佩的，他也因此獲益終生。之后他被sgi公司聘用，但是在這里比在蘋果還不如，接著他就來(lái)了中國(guó)，創(chuàng)辦了微軟研究院，研究院非常成功，于是他被提升到總部，在那里也是遇到了很多曲折。 第四篇：《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感 書(shū)封面上的李開(kāi)復(fù)自信而充滿睿智，翻開(kāi)第一頁(yè)紅色背景上有著李開(kāi)復(fù)強(qiáng)勁有力的簽名。小學(xué)時(shí)代的李開(kāi)復(fù)是一個(gè)頭腦靈活的家伙，尤其在數(shù)學(xué)方面很有天賦，而這種天賦正是周圍老師同學(xué)對(duì)他鼓勵(lì)稱贊的結(jié)果。同時(shí)。正是這些寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，使得李開(kāi)復(fù)在蘋果處在“創(chuàng)新瓶頸”以及喬布斯離職時(shí)，大膽地開(kāi)創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)多媒體部門，并成功地研發(fā)出很多現(xiàn)在耳熟能詳?shù)漠a(chǎn)品，例如quicktime、itunes。當(dāng)今天，谷歌地圖、谷歌翻譯、谷歌瀏覽器等一個(gè)比一個(gè)酷的產(chǎn)品展示在我們電腦上時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)google中國(guó)已經(jīng)真正強(qiáng)大起來(lái)了。 第五篇：《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感《李開(kāi)復(fù)自傳》讀后感 引言是“從心開(kāi)始”與“重新選擇”。 李開(kāi)復(fù)這個(gè)世界級(jí)的傳奇人物，以其聰明過(guò)人的天賦，良好的家庭熏陶，別具一格探索新奇的個(gè)性，加之后天的勤奮和努力，演繹了一場(chǎng)與眾不同的人生經(jīng)歷。 通過(guò)讀李開(kāi)復(fù)的自傳，好像跟隨他經(jīng)歷一個(gè)人生，一個(gè)不斷跟隨自己的心愿去探索的人生，一個(gè)勇于冒險(xiǎn)和創(chuàng)新的人生，正如他說(shuō)的“雖然經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)的日子可能會(huì)比較艱難，但如果我不這樣做，那么蹉跎十年、二十年后，我可能會(huì)后悔終生”。所以，一個(gè)成功的人士，一定是具有很多美德的人，孝敬父母是成功的基礎(chǔ)之一。世界不會(huì)因?yàn)槲叶淖儯驗(yàn)橛形叶煌?。一個(gè)公司有你，一個(gè)公司沒(méi)有你，這個(gè)公司又會(huì)有什么不同?！? 我能感到李老師作為一家跨國(guó)公司在中國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)人所承受的巨大壓力，那些無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)手段，那些猝不及防的緊急事件，那些暗潮洶涌的危機(jī)，甚至還要面臨子虛烏有的謠言。他的生活遠(yuǎn)非人們想象的那樣一帆風(fēng)順，但是這種快樂(lè)讓他在任何情況下，都把握著成功最本質(zhì)的東西。他每天的行程表從早到晚排滿，他不動(dòng)聲色的規(guī)劃著解決方案。生命的意義就是我們發(fā)現(xiàn)、追求生命意義的過(guò)程。” 他做過(guò)無(wú)數(shù)次演講，講為人，講創(chuàng)新，他用實(shí)際行動(dòng)踐行著他的人生格言：makeabigdifference。對(duì)于一些傷害我也將其當(dāng)作人生一種寶貴的歷練，因?yàn)?，每一種創(chuàng)痛，其實(shí)都會(huì)帶來(lái)一種成熟。 首先肯定，李開(kāi)復(fù)從小到大接受的教育和我們國(guó)家的應(yīng)試教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所擁有的，所以造就他善于充分發(fā)揮自己的想象，敢于挑戰(zhàn)未知的世界和領(lǐng)域。 李開(kāi)復(fù)，將自己經(jīng)過(guò)歲月沉淀的寶貴職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)人生的感悟，通過(guò)自傳的形式授受給后人，希望能帶給更多人的啟示，按照自己成長(zhǎng)的道路，將他如何從一個(gè)搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人，走向全球化的職業(yè)經(jīng)理人，成為員工們喜愛(ài)的開(kāi)復(fù)總裁，成為學(xué)生們尊敬的開(kāi)復(fù)導(dǎo)師。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。在中國(guó)大學(xué)生的眼里，他更是關(guān)心中國(guó)大學(xué)生發(fā)展的李老師。 從忍痛賣掉sgi多媒體技術(shù)部門到創(chuàng)建微軟中國(guó)研究院的過(guò)程中，作為高科技領(lǐng)域的探索者，半途而廢和無(wú)疾而終時(shí)有發(fā)生，接受是必須的?！睍r(shí)隔兩年當(dāng)他收到世界頂尖公司蘋果的邀請(qǐng)時(shí)，他終于可以做自己想做的事情了。李開(kāi)復(fù)的高中是在美國(guó)橡樹(shù)嶺高中度過(guò)的，美國(guó)的教育和學(xué)習(xí)方法注重的準(zhǔn)則是自由獨(dú)立重視理解實(shí)踐。在此之前只聽(tīng)說(shuō)微軟和google為了李開(kāi)復(fù)打官司，也無(wú)比好奇到底是怎樣一個(gè)人讓世界兩大軟件公司為他對(duì)簿公堂。而對(duì)于這樣以知識(shí)為中心的公司的了解又多了一些。在這個(gè)會(huì)議上，他把96