無字書圖書館讀后感(完整版)
【正文】 傳授知識(shí)的老師。其實(shí)我也想捫心自問，自己已經(jīng)多久沒有讀過一本書了，但我卻不敢如實(shí)回答，相信我如果問你這個(gè)問題你會(huì)脫口而出嗎。在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐在回家的路上，他無意間在關(guān)閉一年的圖書館旁邊驚訝地發(fā)現(xiàn)了四處散落著的大小不一的字母，于是，他和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)一起來到了無人光顧的圖書館，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了大大小小的字母，于是叫阿卡西奧教授來觀察。 第三篇：無字書圖書館讀后感500字無字書圖書館讀后感500字 無字書圖書館讀后感500字 （一） 我記得高爾基曾經(jīng)說過。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受。讓我們一起讀書吧，走進(jìn)知識(shí)的海洋，感受閱讀給我們帶來的快樂吧?！x完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的：39。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長(zhǎng)期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會(huì)是多么可怕呀。 故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上，塔德歐——一個(gè)火車站的站長(zhǎng)——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒有人進(jìn)入過的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母。 在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。 無字書圖書館讀后感500字 （四） 第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號(hào)： 為什么是無字書圖書館。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮(zhèn)長(zhǎng)整日煩惱不已。一個(gè)沒有文化，沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人。 我想問你們。是瑪嘉，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒，她想出一個(gè)主意，可是小孩子的話大人連聽都不想聽。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長(zhǎng)期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會(huì)是多么可怕呀。他們隨后進(jìn)入圖書館，發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書，而書上的字母都掉了下來，怎么按也按不回書里。這當(dāng)然不是真的消失，是作者的一個(gè)鮮明的比喻，比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎。鎮(zhèn)上的人想補(bǔ)救，但為時(shí)已晚。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉。 書，是有與我們?nèi)?、?dòng)物、植物一樣的生命。最終，瑪嘉獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作者設(shè)計(jì)了一種結(jié)果，當(dāng)沒人讀書時(shí)，文字就會(huì)從書上掉落下來。 《無字書圖書館》讀后感 （三） 四（2）班王京佳 前幾天媽媽帶我去逛書店，在一個(gè)大書柜上，我看到了一本書——《無字書圖書館》，出于好奇，我買下了它。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。它使我受益匪淺。最終，鎮(zhèn)上的每一個(gè)人都榮獲各種重大獎(jiǎng)項(xiàng)。 懷著這么多問號(hào)，我翻開了這本《無字書圖書館》。通過隨后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。 無字書圖書館讀后感500字 （三） 那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命?！x完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的：那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，
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