教室里有個多嘴的人讀后感(完整版)
【正文】 在學習中，我讀了許多書，最讓我印象深刻的是在今年暑假中閱讀的《教室里有個多嘴的人》這本書。誰讓我是你哥呢。 有一枚漂亮胸針，掛著珍珠。這個值日生是馬一右。我就順口說小精靈們工作一天挺累，現(xiàn)在是小精靈們休息時間，你突然喝奶，嚇她們一跳，還得重新裝火車，她們能開心么。早上醒來，弟弟要喝奶，我給她也沖一杯，她問我，小精靈們會不會害怕啊。弟弟可能就是知道有好多小精靈，小精靈怕冷，怕大塊食物壓住或者嚇到。 還記得，換位思考，是我們本學期開學時統(tǒng)一的思想，初衷是讓學生能夠體諒同學、父母和老師，能夠形成良好的人際關系。于是，我嘗試去改變自己，當有學生說話、做小動作、不認真聽講、沒有學習資料、不做筆記時，盡管我一下子就來氣了，但可以忍著，只是在靜靜地看著，傳遞著一種師生之間默契的眼神，結果說話的學生慢慢停了下來，有的學生還抱怨說話的學生，我突然有一種找到同盟軍的感覺。 而且，溫暖真是一種強大又無形的力量，從今以后，我一定會以此次初步的成功體驗為契機，通過溫暖的力量來管理班級，來影響我的孩子們。我所做的可能就是希望通過自己的喊和吼來達到立竿見影的效果吧，可是，回想一下，效果明顯嗎。 第五篇：教室里的正面管教讀后感溫暖是一種力量 ——《教室里的正面管教》讀后感 班主任會議上，曹主任向我校所有班主任推薦了《教室里的正面管教》這本書。我說，他們休息好了，現(xiàn)在正閑著沒事干呢，她才放心地開始喝奶。她說好的，我好意外。從曉娜姐姐寫的絕佳拍檔1到絕佳拍檔5，部部都是好看的，我從曉娜姐姐的絕佳拍檔5里看到她還要寫絕佳拍檔6。 寫不完的表揚信：因鐘小鬧拾金不昧一事引起， 馬一右把全班同學的好事寫在信里交給校長…… 傳
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