六年級德育工作總結大全(完整版)
【正文】 的人，而不是需要一個他人來管制的人。 抓住有利契機，掌握學生思想活動的動向，適時引導教育。 ①保守節(jié)日慶?；顒印！备鶕?jù)六年級學生的特點：獨立意識強，且大局部學生有展示自身的欲望。 書籍是人類進步的階梯，可見知識對人類的重要性，針對全班學生知識面滑動度大小，見識偏狹的情況，這一學期，我大力開展“走進生活”讀書讀報活動，要求學生將生活中的疑問帶進書本，做個克服困難、留意周遭的有心人，提高自身文化修養(yǎng)，豐富空虛閑暇的文化生活空間。充沛利用“圖書角”這個小陣地的功能，向學生范文一些優(yōu)秀書籍，也可以讓他們選自身所愛的書。通過這一學期師生的一起努力，我班學生的學習氣氛較先前濃厚，不少學生工作干勁增強了，班干部形成了嚴格要求
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