【摘要】《混合運算》拔高習題1、某停車場每輛汽車停車一次至少交費5元，如果停車超過2小時，多停1小時（不足1小時的按1小時計算）要多交元。一輛汽車在此停車4小時16分鐘，這輛汽車的司機應該交車費多少元？2、梅花鹿的身高是米，長頸鹿的身高比梅花鹿的倍還多米，長頸鹿的身高是多少米？3、
2024-11-28 19:36
【摘要】冀教版五年級數學上冊教學目標?知識與技能目標：能運用舊知識解決新問題，會計算帶小括號的三步混和運算，能解決生活中的較復雜的問題。?過程與方法目標：利用情境教學吸引大家，激勵大家，使其喜歡參與。?情感態(tài)度與價值觀目標：會解決稍復雜的生活問題，知道數學在生活中的重要地位。（1）45+×9÷（
2024-11-11 00:39
【摘要】新興路五年級下冊數學題一、計算×18÷÷÷﹢÷÷÷42ⅹ﹢25ⅹ＝13413（ⅹ﹢5）＝169ⅹ－ⅹ＝
2025-04-04 03:09
【摘要】滬教版
2024-11-19 06:29
【摘要】上海小學數學教材第十冊滬教版五年級數學下冊小數四則混合運算上海小學數學教材第十冊教學目標?。?簡便運算，進一步發(fā)展大家的數感。?精神，發(fā)展大家思維的靈活性。上海小學數學教材第十冊一．分層練習1．算一算:
2024-11-28 23:47
【摘要】滬教版《小學數學》五年級第二冊1.初步認識正、負數及數軸2.初步掌握長、正方體的表面積體積，會其簡單的實際應用和估測3.初步接觸事情發(fā)生的概率張泉小數的四則混合運算1.正確進行小數四則混合運算2.正確運用乘法運算定律進行小數乘法的簡便運算，進一步發(fā)展數感。①將A部分的空白部分平均分
2024-12-12 18:23
【摘要】一、準備練習：1、口算：＋5=8×==÷=2、16-7×249=16-14=2例1：下面的算式里有哪些運算？運算順序怎樣？－＋加法和減法叫做第一級
2024-11-06 21:09
【摘要】《加減混合運算》教學建議教學目標：1、結合具體情境，經歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。2、掌握加減混合運算的順序，能正確計算100以內的加減混合運算。3、在解決簡單問題的過程中，體會數學與生活的密切聯系?！糍I皮球1、呈現情景圖，讓學生說一說了解到哪些數學信息。師生列出綜合算式，鼓勵學生自主計算。2、
2024-11-19 12:11
【摘要】×××96×××5××××××&
2025-03-24 02:01
【摘要】（1）只有加減法或者乘除法，按從左到右計算；（2）既有加減法又有乘除法時，按先乘除，后加減計算。（3）加減法乘除法隔開，乘除法可以同時計算（4）有小括號時，先算小括號里的；（5）既有小括號又有中括號時，先算小括號里的，再算中括號里的。四則混合運算練習題1、填一填。（1）68-25+49的運算順序是先算（）法，再算（
2025-08-05 03:06
【摘要】×7表示（）÷7表示（）根據38×125＝4750，直接寫出答案。38×＝×＝÷38＝÷＝在○里填上“”、“＝”
2025-08-04 14:49
【摘要】《小數四則混合運算及簡算》教學建議信息窗3——逛超市（二）本信息窗呈現的仍然是逛超市的情境。圖中包含了各種豆類和米類的單價、“綠豆的單價是黃豆的”及購買綠豆的數量等信息，擬引導學生提出計算綠豆多少錢等問題，引入對小數混合運算知識的學習。通過本信息窗的學習，學生應掌握小數連乘、乘除混合的運算順序，會求積的近似值，并能將整數乘法的運算律應用到小數乘法。
2024-12-09 13:34
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