為了每一個學(xué)生心智健康成長學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 此次綜合實踐活動，我能根據(jù)小學(xué)生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識，指導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)查和采訪活動，并完成調(diào)查表，對學(xué)生存在的共性問題通過心理健康專題講座來幫助學(xué)生解決，對個別學(xué)生通過面對面談話，“心語信箱”的開放，跟學(xué)生進行一對一地溝通，幫助學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋?、心理輔導(dǎo)老師談心。 。如，一些“好”學(xué)生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復(fù)，甚至走上犯罪道路。介紹本次活動的步驟和方法。 ，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。 ，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。建立健全學(xué)生心理檔案?？梢姡睦斫】到逃⒎侵皇莻€別學(xué)生教育的需要，心理健康教育是面向全體學(xué)生的重要課題。我班開展的心理健康教育也并不是孤立地進行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對學(xué)生進行心理健康教育。在家里可以找長輩、親友談心。通過此次綜合實踐活動的開展，我們收集到學(xué)生調(diào)查問卷50份，家長調(diào)查問卷50份，整理完成學(xué)生調(diào)查表8份，案例分析8篇，作文《在挫折中成長》8篇。在活動過程中，以努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的各種心理問題，開發(fā)個體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀
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