中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座觀后感(完整版)
【正文】 發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們要懂的自救和同時(shí)撥打119報(bào)警。我知道了以下四點(diǎn)： 一、秋冬季是呼吸道傳染疾病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所。地震一停，我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。 通過這次安全與傳染病防治教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，了解安全常識(shí)與傳染病的防治注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。 ，沒有消毒設(shè)施的小餐館用餐 ，衣物勤換洗勤晾曬、秋冬季防寒保暖、適當(dāng)鍛煉 二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。 2/4 3/4 4/4 第二篇：《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》——觀后感《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》——觀后感 今天早晨7。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們要懂的自救和同時(shí)撥打119報(bào)警。35分，我和媽媽一起收看了河北電視臺(tái)少兒科教頻道播出的《中小學(xué)秋季安全和傳染病防治教育》專題節(jié)目。火災(zāi)產(chǎn)生的三個(gè)條件是：火源、可燃物、助燃物，所以我們要消除火災(zāi)隱患。通過這次安全與傳染病防治教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我樹立了安全意識(shí)，了解安全常識(shí)與傳染病的防治注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力。 ，沒有消毒設(shè)施的小餐館用餐 ，衣物勤換洗勤晾曬、秋冬季防寒保暖、適當(dāng)鍛煉 二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，學(xué)生在教室上課應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面。 第五篇：中小學(xué)生安全和傳染病防治教育觀后感中小學(xué)生安全和傳染病防治教育觀后感 看完關(guān)于《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》后，我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，并且認(rèn)識(shí)生命的可貴性，讓我受益匪淺。 另外，傳染病的防治也不容忽視。 可是，最最重要的是營造一個(gè)良好的生活環(huán)境。聽老年人說，唐山大地震與汶川大地震事隔32年，而汶川大地震和廬山地震才事隔5年。如果地震發(fā)生在家里時(shí)，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間里避地震。一旦有傳染病傳入，即可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，在學(xué)生中造成疫情擴(kuò)散，甚至造成局部暴發(fā)。 四、是講交通安全的常識(shí)。地震、防傳染病、防火和
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