付出真愛收獲真情演講稿(完整版)
【正文】 要從自身做起，樹立良好的班主任形象；充分發(fā)揮班干部的作用，增強班級凝聚力；尊重、關愛每一個學生，充分調(diào)動學生的積極性，最終定會換來滿園飄香，果實累累。千言萬語的教導遠不及教師的身體力行，只有用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生，要求學生做到的，自己先做到，答應學生的事一定要實施，給學生樹立榜樣，才能成為學生的良師益友。針對這些情況，班主任應多觀察、多疏導，防微杜漸。過細的工作做到了每個學生心里，讓我與學生師之間相互理解和信任，學生在每周的“與老師說說心里話”周記中暢所欲言，與老師的溝通非常暢通，教育效果很好。五月末，利用班會為學生隆重舉行了“十四歲集體生日晚會”，讓學生激情奔放，告別童年，放飛希望和夢想，在生日的燭光和蛋糕的香甜中，共同分享集體的溫馨，體驗成長的快樂。我班里有這樣一位學生，父母在外做生意。為了提高班級整體學習水平，避免出現(xiàn)班級學習兩極分化現(xiàn)象，我在班級建立“121”學習互助小組，也就是一個學習基礎比較好的學生和兩個學習中間的學生，再加一個學習基礎較差的學生，建立一個學習互助小組。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。近來，我充分利用學校的亞教網(wǎng)教育平臺，加強與家長的聯(lián)系，效果非常好。實踐證明效果很好，幾次考試均居年級同類班級第一。我了解了情況以后，我就時刻關注該學生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊等等。同時，重視學校和年級組織的
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