黨性教育基礎(chǔ)知識講座學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 深刻地認(rèn)識到必須加強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)，才能最大限度地減少或消除腐敗，才能維護(hù)共產(chǎn)黨隊(duì)伍的純潔，才能更好地為人民服務(wù)。 黨性具有鮮明的時代要求。市場經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)是競爭性，它一方面使經(jīng)濟(jì)生活充滿生機(jī)與活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高和推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但另一方面也存在負(fù)面效應(yīng)，容易導(dǎo)致自發(fā)性、盲目性，使人們過分追求物質(zhì)利益，滋長個人主義和拜金主義。反面典型遠(yuǎn)有劉青山、張子善，近有陳希同、王寶森、歐陽德、于飛、陳同慶等等。其次面臨著防止蘇聯(lián)東歐劇變在我國重演的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。在對外開放過程中也不可避免地帶來了某些消極影響，也使黨員的黨性修養(yǎng)面臨新的考驗(yàn)。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義理想，執(zhí)政黨的地位要求共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，新時期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。⒉必須把改革開放同四項(xiàng)基本原則統(tǒng)一起來。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。黨性是與黨風(fēng)密切聯(lián)系著的，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)系黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產(chǎn)黨員必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，特別是“三大作風(fēng)”?！? 八、加強(qiáng)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)。因此，黨性修養(yǎng)貴在自覺，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持。我們要站在時代的前列，學(xué)習(xí)新知識，增加新本領(lǐng)，要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，要刻苦學(xué)習(xí)、講究實(shí)效，要努力提高知識創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。 七、加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)。 五、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。⒋要搞好黨的建設(shè)，搞好各級領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)這個跨世紀(jì)的偉大工程。要澄清模糊認(rèn)識，牢固樹立共產(chǎn)主義理想，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。所以，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。有些共產(chǎn)黨員經(jīng)不住考驗(yàn)，他們有的政治立場動搖，喪失政治敏銳性和鑒別力，缺乏全局觀念，不能自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上不能同黨中央保持一致；有的共產(chǎn)黨員淡漠，只講“金錢”，不講信仰，只要“實(shí)惠”，不要理想，主張“少談主義”，“多談實(shí)際”，甚至把黨的三大作風(fēng)改篡成所謂的“新三大作風(fēng)”即：“理論聯(lián)系實(shí)惠，密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”，鼓吹“共產(chǎn)主義渺茫”論；有的
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