與大數(shù)據(jù)同行學習和教育的未來讀后感(完整版)
【正文】 ，中小學無一幸免。會“回話”的電子教科書已經(jīng)問世，它實現(xiàn)了信息傳遞的雙向性，相關(guān)信息不僅可用于既有教學內(nèi)容的重新設(shè)計，還可以通過實時分析，自動在某一時刻顯示出適合學生特定需求的學習內(nèi)容。在這一刻，我們可以清晰地看到：一個全新的教育時代正在到來?！杜c大數(shù)據(jù)同行學習和教育的未來》讀后感 暑假期間參加了學校組織的讀書活動，有幸讀了《與大數(shù)據(jù)同行學習和教育的未來》這部佳作。與大數(shù)據(jù)通行的學習就是未來的教育。這種技術(shù)被稱為適應(yīng)性學習，它正在引領(lǐng)教育進入一個高度個性化的新時代?？吹竭@里我有些擔憂和恐懼，大數(shù)據(jù)時代竟然可以撼動幾千年傳承下來的學校這一教育機構(gòu)，而身處這一教育機構(gòu)中的工作者——一線老師，是否也存有了職業(yè)危機感呢。
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